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討論串[新聞]高教問題不患寡,是患不均:論教育部的玉
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※ 引述《crd》之銘言:有限制的自由, 算不算是"自由"?. 公立學校最常見的是"自訂的(出事被預算編列及審計單位赳正後, 自擬自訂的. 畫地為牢的)自我管理辦法".. 通常都是不能超過本俸的1/n為訂定規則.. 這是要不到大企業(有錢的大公司)的捐贈, 因為無法替捐贈者法身貼金.. 通常, 政府
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作者: crd (devicedesign) 看板: AfterPhD. 標題: Re: [新聞]高教問題不患寡,是患不均:論教育部的玉. 時間: Sat Aug 12 06:58:35 2017. 學校真的沒給薪的自由嗎?那麼各校為何訂定捐贈講座辦法?. 學校沒有收費自由嗎?產學計畫學校沒主張權利
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這文章的謬誤在於,把兩個問題當成一個來解。. (原文恕刪,反正可以點連結進去看). 所謂患不均的說法,主要建立在一堆失業博士這個現像上面。至於原本玉山計劃要解決的患寡的問題,也不是無中生有,是建立在頂尖人才出走這個事實上。然而這兩個現象同時存在,是因為原本就是兩個問題,無法一次解決。甚至,有些問題可
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https://twstreetcorner.org/2017/08/08/taipofen-8/. 高教問題不患寡,是患不均:論教育部的「玉山計劃」. Posted on 2017/08/08 by 巷仔口社會學. 戴伯芬/輔仁大學社會系. 教育部、科技部目前提出要幫「高級教授」加薪的想法,是教育
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