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討論串[請益] 後天又要試教了= ="
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#4
Re: [請益] 後天又要試教了= ="
推噓4(4推 0噓 1→)留言5則，0人參與, 最新作者trvictor (深藍飛天螃蟹)時間17年前 (2008/06/24 11:17), 編輯資訊
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^^^^^^^^^. 打錯囉~是trvictor~哈哈XD. 嗯....這要看一般課程對化學變化的定義. 若是針對電子的得失而言. 我認為電解質溶解為物理變化. 若是以能量的多寡而言. 因為電解質溶解為打斷離子鍵. 且牽涉到晶格能的問題. 這我就認為是化學變化. 統整以上觀念. 各位看倌認為呢?.
#3
Re: [請益] 後天又要試教了= ="
推噓7(7推 0噓 15→)留言22則，0人參與, 最新作者butterbread (徵愛吐槽快嘴)時間17年前 (2008/06/24 03:17), 編輯資訊
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to trivictor 大：. 關於電解質溶於水屬於何種變化. 這問題之前也困擾了我一陣子. 後來我看到 台大化學系 鄭舜芬教授 給的解釋才比較了解. --. 主題：物質溶解於水. 回應者：台大化學系 鄭淑芬 教授. 張貼日期：2001/10/25. 回應內容：. 您所說的 "一般而言..我們將物
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#2
Re: [請益] 後天又要試教了= ="
推噓3(3推 0噓 5→)留言8則，0人參與, 最新作者butterbread (徵愛吐槽快嘴)時間17年前 (2008/06/24 01:43), 編輯資訊
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關於這部份的話.... 我會帶學生整理出純物質與混合物的分類圖. 就是自然界可以分為物質、能量. 物質包括純物質與混合物，純物質又分為...那玩意. 並且帶小朋友去了解之間的關係，. 例如：混合物可以分離出純物質，化合物可以分解出元素等. 這張圖在原子說之後還能再用一次，. 小朋友再次遇到之後，會有
(還有149個字)
#1
[請益] 後天又要試教了= ="
推噓3(3推 0噓 6→)留言9則，0人參與, 最新作者abcxyz123 (衛機掰)時間17年前 (2008/06/24 00:38), 編輯資訊
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~. 這是我第二次去試教. 上次試教數學敗在 台風跟版書(總之就是經驗不足). 但我很有心想成為補習班老師. 明天要去試教理化. 老闆要我教 物質的世界. 給我半小時的時間. 之前數學15分鐘 多虧有各位前輩的建議. 我教了一點商高定理觀念+解兩題題目. 我想請問 半小時的話 要怎分配這章節呢?.
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