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討論串[請益] 大學教授與甄試學生的問答
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#3
Re: [請益] 大學教授與甄試學生的問答
推噓1(1推 0噓 5→)留言6則，0人參與, 最新作者DL (★Anadyomene★)時間17年前 (2008/12/30 23:18), 編輯資訊
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也具有教育背景~~. 我也想對此篇提出我的看法. 在所謂的評量上，是指經由測量而獲致量化的結果。針對學生的行為表現我們可. 有多種評量方式，可依時間分(形成性評量、總結性評量...)也可依學生學習成果. 而分(實作評量、圖形評量、檔案評量...等)。教授所問之問題我想應該是屬於形. 成性評量部分 教
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#2
Re: [請益] 大學教授與甄試學生的問答
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者networks (tom)時間17年前 (2008/12/29 15:31), 編輯資訊
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我個人覺得教授問的問題有兩層意義：希望. 1. 考生能充分理解問題？. 2. 考生能表達自我知識的組織能力？. 其次，就教育研究所口試徵選而言，徵選合格的學生，代表教授認同您具有一定水準（有關於教育方面的知識及能力）。在教育方面，不外乎兩大主要面向：. 1. 教學程序。. 2. 測驗評量。. 而教育
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[請益] 大學教授與甄試學生的問答
推噓7(7推 0噓 4→)留言11則，0人參與, 最新作者cvcv (好想吃宵夜喔~~)時間17年前 (2008/12/29 02:52), 編輯資訊
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親戚小弟是半流浪教師(無教師證). 在補習班教過幾年書 也在學校當過幾年私立高中代理教師. 小弟一直想擠進公立學校教育體系卻苦無教師證. 參加了某大學的教育研究所甄試 想念研究所並修教育學分. 以下有他與教授的幾個問答 他問我如何回答比較好. 在此跟大家分享 順便請教各位老師如何回答. ------
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