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討論串[請益] 教學進度的掌握
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Re: [請益] 教學進度的掌握
推噓5(5推 0噓 2→)留言7則，0人參與, 最新作者huwnhi (虎老)時間17年前 (2009/02/03 07:02), 編輯資訊
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部分恕刪個人的看法和你一樣. 讓學生聽得懂，知道怎麼做，是補習班老師上課最重要的第一步. 我有許多學弟學妹，有時也會犯了這個錯誤. 自己在台上講得很高興，題目旁徵博引，解法精彩紛呈. 可是學生們在下面目瞪口呆，鴨子聽雷. 所以在上課時，藉由觀察、抽問、小驗收，來知道孩子懂不懂. 節奏要加快還是放慢，
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[請益] 教學進度的掌握
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者swingman (教主洪福齊天)時間17年前 (2009/02/03 03:17), 編輯資訊
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想請問板上各位名師. 對於教學進度的掌握想法為何？. 小弟是數學系畢業的 補教業新手. 個人對教學的想法. 把基礎的工具教懂了 再學進階的東西. 不過現在的學生都比較心急吧. 基本的數學工具教了 還沒弄懂就嫌太簡單不想做. 進階的學了又嫌太麻煩只想找快速解答. 教得比較慢 就是想要他們打好基礎. 但
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