討論串[請益] 疑似學習障礙的國中生....
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推噓2(2推 0噓 5→)留言7則,0人參與, 最新作者BOYISH (細水流長的事不用太多)時間13年前 (2012/09/30 12:14), 編輯資訊
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看起來這個孩子應該有字形辨識上面的困難,. 書寫的產出也有問題,. 如果補救教學一直都沒有起色,. 建議轉到學校系統進行特殊教育的鑑定,. 通常針對這樣的孩子,. 我們不會一個一個字母的教學,. 比較使用圖像的概念來學習英文,. 至於文法的部份,. 如果孩子的邏輯及推理沒有壞掉,. 但是字形不ok,
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推噓1(1推 0噓 0→)留言1則,0人參與, 最新作者cupteam (JSK)時間13年前 (2012/09/27 12:20), 編輯資訊
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看到這句話,我就知道"是妳自己認為簡單",所以妳已經有先入為主的觀念,. 對孩子來說,"不會的東西"就是"困難的",只是他們是否接受挑戰而已。. 如同我最近在看的書"如何閱讀一本書"提及:「閱讀要主動,才能增加理解力。」. 但是,我認為,除了閱讀以外,任何事情都要主動,才能增進自己的知、能。. 所以
(還有138個字)

推噓6(6推 0噓 10→)留言16則,0人參與, 最新作者windy1119 (windy)時間13年前 (2012/09/27 00:52), 編輯資訊
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我帶這個女生已經有一段時間了. 他今年剛上國一. 我教英文科目. 我觀察他一段時間. 國一英文其實真的非常非常的簡單. 但是他在背書上. 如果今天要考第一課單字和課文重要句子. 他只寫得出一個單字或兩個單字. 句子一律空白. 一定要事後留他下來補考. 我嘗試了各種方式. 教他自然發音. 甚至連當初我
(還有865個字)
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