[心得] GRE327～找對方法差很多，感謝【經典】

看板GRE (GRE入學考試)作者ClassicEng (經典美語)時間5年前 (2019/01/02 22:25)推噓0(0推 0噓 0→)

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本文為代PO 網頁好讀版:https://goo.gl/GVhpQS 1.英文背景：學測英文13級分，托福T92 2.就讀學校：交通大學電子物理系畢 3.考試成績：T327（V:159, Q:168） 4.考試日期：2018/10/12 5.考試地點：高雄（中山一路的地球村） 6.準備時間：經典上課時期2018/01-02月寒假班，正式準備-8/6開始兩個月 7.準備教材：經典美語講義、佛腳機經、考滿分【背景】我英文底子不算好，高一、高二沒認真唸英文，高三為了學測臨時抱佛腳，英文學得很不紮實，以至於後來準備托福跟GRE都覺得好吃力。【放棄自修選擇補習】我在自修托福上有切身之痛，準備托福的過程中：我深感如果沒有” 找對讀書方式”以及”準備方向”，很容易浪費很多時間並且得不到想要的效果。更何況 GRE又是比托福更難的考試。因此，我決定直接找專業的GRE補習班跟經驗豐富的老師訓練我的GRE。在之前的托福考試中我選擇自修，自修的過程中，出現了一個最困擾我的問題-「字彙量」。原本想要自己背單字，但後來發現我根本無法將一本單字書，從A到Z的背完，這種方法對沒耐性的我而言，只是死記，一點效率也沒有。所以我改用直接練TOEFL題目的方式，錯的題目就多看幾次，不會的單字就看到背下來為止。然而，這方法可能也不是太有效，最後考出來的分數也沒能達到我的期望，只拿到92分。決定先轉戰GRE，之後再回頭準備托福。【選擇經典美語】我是高雄人，在找 GRE補習班的時候，朋友推薦我到台北的經典美語看看，我朋友補過來欣，而經典美語的前身就是來欣補習班，所以他才推薦我來這裡。由於高雄<-> 台北距離太遠，媽媽不放心我自己去，專程從高雄來台北陪我試聽，還提前在台北住了一晚。當天謝老師剛好在現場，還親自跟我介紹 GRE考試及授課目標，並幫我規劃讀書計畫。來諮詢的時候 GRE剛好要進入下一期的課程，於是老師建議我從閱讀插班，其他課程可以從下一期開始上，才不會白白浪費了時間。當天試聽過後，覺得謝老師的課是真的對我會有幫助，便當下報名課程了。【一、二戰備考過程】我從2017年九月進GRE閱讀班，到後來2018寒假上完GRE全部的實體課，因為研究太忙，和家人討論後會延後申請，我的唸書計畫也因此中斷。本來預計2018/七月開始念GRE，結果七月又因為其他的事情又開始忙，一拖再拖，拖到八月才開始，因為時間不多，本來要好好背單字的，結果又放棄了直接開始做題。又開始回到了之前托福的讀書方法，因此9/1那場考了318，V:150, Q:168。一戰和二戰間做的調整: GRE詞彙量很大很廣，如果單純只靠刷題背單字，基本上很沒效率，而且又回到了以前那種不太有效的唸書方法。跟老師報告了我一戰的成績後，老師叫我回去”好好的”背單字，將《實戰字彙+核心字彙》複習一遍，運用 GRE單字課裡的《字彙方法學》方法背單字，不要死記硬背。如果還有時間的話將佛腳題多練一些（裡面有官方150題跟機精等）。所以我九月開始認真背單字，還有多做閱讀題目，一戰時我閱讀完全寫不完(發現自己閱讀能力太過悲慘)。藉由9月整整一個月的準備(乖乖背單字)，我在10/12二戰-327 （V:159, Q:168 ），看到成績我還以為自己還在做夢，我想都沒想到我V會有159，在考前一晚我的模考成績還只有差強人意而已。 PS.網路上很多題目邏輯思維跟真正 GRE方向很不同，常常還會考那種單字很難的題目，像我這種單字量少的人做那種題目只會打擊信心，因此透過佛腳機經的練習，真的很有幫助。【考前小技巧】保持平常心，不要太緊張，考試當天早起看點「難句」跟「機經」 ”培養語感 ”，會幫助考試的閱讀速度，面對長篇閱讀時才不會慌張，能夠更快進入狀態(這對我來說很重要）。【總結】我家住高雄，學校在新竹，補習班在台北，因此課中時常拖著行李箱出現在補習班。謝老師也知道我的狀況(比較難一直上台北)，所以跟我說：如果在備考過程中遇到問題，可以傳LINE或是EMAIL 給他問他問題。如果偶爾上台北，還有自習教室可以使用。而且，課程結束後，經典美語櫃台也會不時來電關心我近況，問我備考教材還夠不夠，還會督促我要交寫作給老師批改(哈哈)，還會幫我挑好的考場。就算我人在高雄，完全不覺得是孤軍奮鬥。根據我自身 TOEFL+GRE的備考狀況，”找對讀書方式”以及”準備方向”是最重要的事，很開心我當初選擇經典美語的GRE課程，也希望正在應考的大家，能找到自己最有效率的讀書方法。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.133.209.30 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1546439119.A.884.html