[心得] [心得] 清大計財大四 二戰327 感謝Mason

看板GRE (GRE入學考試)作者 (Dancingcell)時間1年前 (2023/07/11 17:51), 編輯推噓0(000)
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【GRE高分獎學金心得】 清大計財 二戰327 大四準備 感謝Mason GRE . 【考試成績】 GRE二戰327 V157 Q170 AW3.0 【身份背景】 清大計財畢業 【英文能力】 學測15級分、TOEIC金色證書 【準備時間】 2022.07 - 2023.06 . 【為什麼想出國?為什麼想要考GRE?】 我有打算未來前往美國攻讀碩士學位。在查詢相關學位的學校要求時,發現很多學校建議或 要求提交GRE成績,因此我決定在升大四的暑假報名課程開始準備。 . 【念GRE的額外收穫】 一開始準備GRE時,我覺得這些單字只是為了應付考試而背的。但後來我發現在Netflix影集 、YouTube和其他影視媒體內容中,我能看到這些字詞或相似字的出現,這幫助我對這些內 容有更深的理解。 . 【為什麼選擇 Mason GRE?】 我身邊的大部分同學都報名了 Mason GRE,並且在上網查詢後我也了解到 Mason GRE的口碑 很好,因此我考慮了幾天後直接報名了。 . 【各科準備心得】 【字彙填空】 Mason教授的字彙課讓我每堂課一開始就進入狀況。雖然一開始遇到許多生疏的單字,但通 過跟著Mason在課程上分享的解題方式以及標記出的常考單詞,再搭配上Mason 1000、2000 以及teachable平台上的輔助教材,我逐漸熟悉了部分常見單詞,並提升了在字彙填空解題 時的技巧。字彙填空是Mason說的,也是我認為最能拉高Verbal分數的部分。在一戰時,我 就是在這部分準備不夠充分,但在二戰準備時,我向同儕請教準備方式,並專注於這部分的 準備,結果取得了不錯的分數。 . 【邏輯閱讀】 上完Mason GRE的課後,我對於文章主旨的掌握和語句文意的理解有了進一步的提升。在伊 戰時,我曾經把Mason GRE提供的整本教材讀了一遍,但在解題時經常出現單字量不足導致 對文章題目理解錯誤,我感覺自己有點像在用矇的做題。在二戰中,我著重於單字準備後, 發現文章變得容易理解了一些。在做了一些題目之後,我就開始應考了。 . 【寫作(AW) 】 雖然考了個3.0的鳥分數,但還是必須說Mason GRE的課程和教材幫助我了解了寫作部分的大 體架構該怎麼寫,以及模板的運用。考前就是看了講義裡的高分作文論述方法,以及寫作心 法讓我能快速掌握遇到題目該如何下筆。如果想要再提升分數,應該需要如Mason上課有提 過的將每個題目都先行想出論點並且多練習,才能在時限內寫出不錯的文章。 . 【數學】 作為高中二類組的學生,我一開始覺得這部分不會有太大問題。上課時做題目也沒有出錯, 所以我只把一些數學相關的英文單詞背了下來,然後就去應考了。但在一戰中,我遇到了一 組我無法理解文意的題目,這直接打亂了我的做題節奏,使我在數學部分的分數不太理想。 在二戰準備時,我上網做了更多的題目,考前複習了一下Mason GRE的講義,就成功復仇了 。 . 【考試時程安排】 一戰時利用暑假時間跟著課程慢慢準備,9月開學之後便中斷了一陣子,直到報名12月的現 場考試前才慢慢開始利用課餘時間準備,考試前半個月才開始密集準備,因為準備的不算認 真,所以成績也不是太好。一戰考完成績不理想後,直到寒假結束都沒有碰過GRE,直到4月 之後才開始著重將時間放在這上面。因為大四下課業不重的原因,能夠好好準備,每天都伴 著GRE度過,當我連續去考了幾次模考發現分數還行之後,就去報名考試了。 . 【應考時臨場狀況】 一戰時選擇等到新竹有實體考場時才報名,是在火車站對面的英文補習班考的,這次運氣有 點不太好,考試系統不知道出了甚麼問題,考場裡面的工作人員幫我換了好幾次電腦,我才 得以在晚了別人十幾分鐘後開始我的考試。進入考試時,作答情況不佳導致我越寫越緊張, VQVQV也讓我精疲力竭,所以考完大概就知道成績不是太好。 二戰因為新竹根本沒有考場,在考慮了通勤時間以及同學推薦下,選擇在家裡應試,必須說 在家裡應試蠻舒服的,可以用自己平常使用的設備應試、考試幾點開始可以自己選、工作人 員也很好溝通,只需要前面給他檢查幾分鐘設備和周圍環境就可以開始考試,也讓我做答得 更舒服。 . 【總結以及感謝語】 我要感謝Mason GRE的老師們提供的資源和幫助,讓我能夠取得這樣的分數。同時也要感謝 同學們一路上的經驗分享和互相勉勵。最重要的是,我要感謝家人一直無條件地支持著我。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.175.83 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1689069101.A.7B7.html
文章代碼(AID): #1ahIOjUt (GRE)
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