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看板HomeTeach (家教-徵老師)作者 (阿揚)時間14年前 (2012/01/12 23:00), 編輯推噓2(200)
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1.對象:男/ 社會人士 2.地點:新北市或台北市,最好捷運可到之處 3.科目:我教國際經濟學或經濟學其中一科,你教英文 4.上課時間:時間可再討論 5.自己的才藝: 有家教經驗,請見第8點的附註說明 6.條件:英文不錯的人,好相處,有耐心,有家教經驗者佳.請簡單介紹自己的英文程度。 7.聯絡方式:站內信       MSN:777nick777@hotmail.com.tw 8.附註:(個人家教背景) 國際經濟學可以各大補習班的教材進行教學,以及歷屆考古題之解題及說明。如國家考試 ,高普考、國安局、外交特考及國際商務人員。 1.教學風格、教學方法及大致流程: 國際經濟學為經濟學的延伸。如國際貿易理論與政策為個經之延伸;國際金融為總體經濟 學的延伸理論。然而,目前沒有一本參考用書完全融合考試的出題範圍,因此,在融合各 大補習的教材後,對於家教學生更是一大助力,不用擔心對於內容的掌握,會有遺漏的狀 況產生。 教學方法係藉由瞭解學生背景,及考試的方向。針對學生的需求加以調整及客製化,開始 授課時,教授的很仔細,釐清觀念並舉出具體實例,清楚說明圖型線型的因果。每教授完 一次的課程,會出相關歷屆試題為學員的作業,下次家教時,針對作答方向、方法、完整 性及架構進行檢討及說明,加強考試時申論題得分的效率。 針對沒有修過經濟學的學生仍然可以進行。但國際經濟學畢竟是經濟學的延伸。因此在進 行家教時,經濟學的部份會進行調整。對於重點經濟學基礎部份,在國際經濟學進行中會 加以補充,避免影響到國際經濟學的學習效果。其餘相關但相對不重要的部份,以說明經 濟直覺的方式,迴避屬於經濟學的複雜模型。減少記憶的壓力。 另外,在每次上課前,複習前次上課的內容,目的強化記憶,確認學生是否有真正吸收知 識。教授到一定的段落,總結探討各個理論間的關係。且留意重要時事與經濟理論相結合 ,如:美國量化寬鬆政策對全球經濟的影響等。進而,培養學生的經濟直覺。希望能幫助 學生在學習上有「見樹又見林」的感覺,並將經濟理論透過直覺,一以貫之。 2.家教經驗 對象:外交人員特考 西班牙組 背景:政治所 (100年西班牙語組上榜 第五名) 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融) 對象:國際商務人員特考 英文組 背景:語言所 (已教完) 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融)、經濟學(個經+總經) 對象:外交人員特考 英文組 背景:社科所 (己教完) 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融) 對象:外交人員特考 英文組 背景:留學澳洲 資訊所 (進行中) 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融) 對象:外交人員特考 日文組 背景:日文所 (進行中) 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融) 對象:外交人員特考 英文組 背景:留學美國 國際關係所 (進行中) 科目:國際經濟學(國際貿易理論與政策+國際金融) 對象:外交人員特考 西班牙語組 背景:企管系 (進行中) 在家教當中發現學習國際經濟學的困擾,如: A.基礎不夠,總是跟不上學習進度。接著囫圇吞棗,最後乾脆放棄。 B.學習過後,總是無法判斷考題是要考什麼內容。 C.好不容易搞懂了,卻不知道如何在有限的時間內,進行正確的作答。 然而,家教一對一的好處即可補足以上的困擾,如: A.依背景調整教法,確認學習上是否確實瞭解,強調各理論間的因果關係。 B.給予學習的理論架構與各理論的特徵,以明瞭考題的重心。 C.直接授予正確的作答方法及練習,逹到學習100,考試100的效果。 由上述家教對象可知,他們幾乎沒有修過任何的經濟底子,然而,他們卻因考試,需要準 備經濟學及國際經濟學的科目。但他們在家教後都覺得受益良多,學習變得較有效率。所 以,我對於經濟學類科的教導有信心,希望能有機會進行試教,協助你發現「經濟學」的 新大陸。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.112.205.86

01/14 23:13, , 1F
原po好厲害
01/14 23:13, 1F

01/15 11:15, , 2F
高手
01/15 11:15, 2F
※ 編輯: nick20070825 來自: 218.161.58.77 (01/15 14:35)
文章代碼(AID): #1F3lMeNX (HomeTeach)
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