PTT職涯區 / HomeTeach (家教-徵老師)

[討論] 國一數學學生狀況請教

看板HomeTeach (家教-徵老師)作者 (LPJISGOD)時間9年前 (2016/12/12 14:34), 編輯推噓10(10推 0噓 35→)
留言45則, 15人參與, 最新討論串1/1
大家好 小弟在今年7月接了一個國一數學家教 因為他讀私立的，期末考會考到一下的 二元一次，問題來了，他的程度真的非常差 ，上課的時候常常在發呆恍神，甚至我跟他 說，這裡考試一定會考哦，然後他說好，開 始講的時候我觀察，又在發呆.....現在講一元 一次跟二元一次，對於未知數這個工具排斥 到不行 稍微講一下我教學遇到的問題 比方說一元一次這個單元，在去括號的時 候，-（x+3) 他會寫成-x+3, 這個時候我會從 最基本的開始跟他講，把它寫成-1*（x+3) ，一個一個乘這樣去做，他就會卡住，更不 用講那種很長的一元一次方程式化簡了 第二種，題目問你說一顆糖果10元，買了X 顆這種，他就會卡住，我不想直接給他答 案，會引導式的問他一顆10元，那兩顆 三顆 四顆多少...最後再問那X顆多少，他要想很久 才知道是10X,這裡從10月初講到現在了，照 理說學校跟家教兩邊這樣聽，久了也該知道 在幹嘛了，起碼會進步，但完全沒有，到現 在12月-（x+3)去括號這種還是會卡，再來我 簡單介紹二元一次的時候，有個簡單的例 題，小明有10元硬幣X個，5元硬幣y個，總 共有600元，依據題目可列式為ax+by=600, 我在引導他寫出10x+5y=600後，問他a跟b= 多少，他不知道 甚至這樣寫在紙上 ax+by=600 10x+5y=600 讓他比較 還是看不出來，每次會幫他出作業，之前蠻 難過的，勾參考書習題，發現全部用抄的， 我之後就改成手寫在紙上，請他要寫出算 式，現在講到二元一次，他一元一次的基礎 幾乎沒有，二元更不可能.....而且他上課態度 真的頗差，目前願意留下來是因為他媽媽人 真的非常好，也蠻信任我的，但看我另外兩 個高中家教學生認真的態度，再來對比他， 真的會很火大，想請問各位遇到這種會怎麼 解決呢？是我教學方法有問題還是真的無 解？ 補充一下，我從8月讓他用line問我問題，到11月底，發現他只是把每天學校的作業丟給我對答案，等答案，然後成績也沒進步，之後跟他說實驗兩個禮拜，讓他自己想，看會不會想到什麼，我跟他說數學這種要自己想到內化，才是你自己的 麻煩各位解答了 ----- Sent from JPTT on my OPPO X9079. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.140.241.149 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/HomeTeach/M.1481524473.A.B24.html
→
12/12 14:41, , 1F
這種我自己遇到都覺得有點困難,我都會跟爸媽說清楚他的
12/12 14:41, 1F
→
12/12 14:42, , 2F
學習狀況,如果父母沒有一起幫助他,也覺得不在意,就看妳
12/12 14:42, 2F
→
12/12 14:42, , 3F
要不要繼續這樣爛爛的教,或是直接不要做了((我自己都是
12/12 14:42, 3F
→
12/12 14:43, , 4F
後者啦...覺得小孩不想學,我也沒教學動力
12/12 14:43, 4F
推
12/12 15:35, , 5F
建議就醫檢查
12/12 15:35, 5F
→
12/12 15:47, , 6F
跟小孩聊一下，然後真的要跟家長談這狀況
12/12 15:47, 6F
→
12/12 16:10, , 7F
這種真的不用浪費家長錢了(不是指您浪費家長錢)之前
12/12 16:10, 7F
→
12/12 16:10, , 8F
收過小五數學一小時500+100車馬費，態度也很差，就算
12/12 16:10, 8F
→
12/12 16:10, , 9F
再簡單輕鬆或是時薪高，都不想教，浪費唇舌給這種學
12/12 16:10, 9F
→
12/12 16:10, , 10F
生不如去教願意認真的一小時時薪比較少也沒關係
12/12 16:10, 10F
推
12/12 16:15, , 11F
真的，教程度好的學生暢談學業時間一下就過了；教程度差
12/12 16:15, 11F
→
12/12 16:15, , 12F
的學生你痛苦我痛苦大家都痛苦
12/12 16:15, 12F
推
12/12 16:22, , 13F
真的 教程度好或是認真的小朋友時間都過很快！
12/12 16:22, 13F
推
12/12 16:36, , 14F
誠實和家長說小朋友上課狀況不佳 另外可以考慮帶孩子去
12/12 16:36, 14F
→
12/12 16:36, , 15F
測學習障礙 很可能不是孩子不學 是完全學不會 如果沒
12/12 16:36, 15F
→
12/12 16:36, , 16F
有拿到學習障礙身份很可能會一直不及格>~<
12/12 16:36, 16F
推
12/12 17:51, , 17F
這種程度已經是學習障礙了
12/12 17:51, 17F
推
12/12 19:59, , 18F
我現在教的孩子也是這樣，最基本的分配律都不會，連-
12/12 19:59, 18F
→
12/12 19:59, , 19F
3+5=2的觀念我都教很久他還沒聽懂。上課時還會動來
12/12 19:59, 19F
→
12/12 19:59, , 20F
動去超難教......跟家長說過了但他們好像還是希望有
12/12 19:59, 20F
推
12/12 20:34, , 21F
具體教學 用實物舉例 讓學生動手操作 有興趣可以站內問我
12/12 20:34, 21F
→
12/12 20:34, , 22F
我教三四年特殊生了 完全不會的也可以依樣畫葫蘆 只是那
12/12 20:34, 22F
→
12/12 20:34, , 23F
種學習真的只是為了學而學而已
12/12 20:34, 23F
→
12/12 20:37, , 24F
樓上正負的建議可以搭配口訣，如：負大寫負，負號後括號
12/12 20:37, 24F
→
12/12 20:37, , 25F
大減小
12/12 20:37, 25F
→
12/12 20:38, , 26F
一開始也可以搭配實物 負就是花掉 照理說過度練習應該也
12/12 20:38, 26F
→
12/12 20:38, , 27F
是要會 一樣的概念可以一直一直練
12/12 20:38, 27F
→
12/12 20:39, , 28F
但是如果要會考試 難度就高了 通常我會希望小孩子生活實
12/12 20:39, 28F
→
12/12 20:39, , 29F
例會更重要 如果家長在乎會很棘手就是了
12/12 20:39, 29F
→
12/13 00:35, , 30F
我也遇到過完全一樣的 雖然我學生態度不會差 但就是聽
12/13 00:35, 30F
→
12/13 00:35, , 31F
不懂 作業從來沒寫完過 維持2x分 可能真的數理理解能力
12/13 00:35, 31F
→
12/13 00:35, , 32F
不太相同 教得很喪氣 最後家長主動說放棄繼續家教了...
12/13 00:35, 32F
推
12/13 03:09, , 33F
要不要請家長考慮把學生轉回國立 減少一點課業壓力
12/13 03:09, 33F
→
12/13 03:09, , 34F
看學生會不會比較願意學習
12/13 03:09, 34F
→
12/13 03:12, , 35F
國小就有未知數概念啦 只是那時候是用口代表
12/13 03:12, 35F
→
12/13 03:15, , 36F
以前完全不會未知數 用口學習後 就開竅了 運用自如
12/13 03:15, 36F
→
12/13 03:16, , 37F
我以前考曉明女中的學生 就因為口開竅了 超神奇 XD
12/13 03:16, 37F
→
12/13 03:18, , 38F
我覺得你學生可能需要複習國小等級的未知數
12/13 03:18, 38F
推
12/14 16:14, , 39F
這很典型就是輕微的注意力無法集中 建議服藥改善
12/14 16:14, 39F
→
12/14 16:15, , 40F
我之前也有兩個這種學生 後來服藥改善至少能到七八十
12/14 16:15, 40F
推
12/16 19:55, , 41F
可能他不能理解負數，建議教他玩七巧板，看課外書世
12/16 19:55, 41F
→
12/16 19:55, , 42F
界第一簡單負數，虛數
12/16 19:55, 42F
→
12/16 19:56, , 43F
從國小不會的地方補足
12/16 19:56, 43F
→
01/12 10:18, , 44F
說真的程度差才要教啊，程度好自己看就好，他這是 學
01/12 10:18, 44F
→
01/12 10:18, , 45F
習態度不好。
01/12 10:18, 45F
‣ 更多 whu946102 的文章
文章代碼(AID): #1OJaJvia (HomeTeach)
HomeTeach 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 whu946102 的文章
文章代碼(AID): #1OJaJvia (HomeTeach)