[討論] 雅思閱讀的出題方向
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考生想較快地提高閱讀能力,在考試中取得滿意的分數,光靠盲目的題海戰術,不講方法
不講策略,是很難達到預期效果的。
一、 雅思閱讀的出題方向
雅思閱讀主要測驗考生尋找細節訊息(Specific Information)和對文章大意(Main Idea)
的理解能力,不同的題型需使用不同的閱讀技巧。例如大意題型中最具代表性的標題配對
題型(List of Headings),閱讀時應採用skimming和skipping相結合的閱讀技巧。在快速
閱讀時不僅要明白作者真正的寫作目的,知道作者是在對某一事件或現象等進行描述
(Describe)還是在通過對比、推理、預測等提出觀點(Argue),與此同時要能夠跳過一些
細節訊息(如例子、解釋說明、過程的描述等具體細節內容),準確把握每一段的主題句,
理解段落大意。這種題型其實是測驗考生對英語學術類文章慣用的寫作思路,即
Deductive(推論演繹)和Inductive(歸納總結)的認識,進而通過了解文章佈局理解文章內
容。而在處理細節訊息題型的時候,不需讀完全文,測驗的是考生對文章細節內容的尋找
能力,主要學會使用Scanning的閱讀技巧到文中去快速準確定位題目對應訊息即可。實際
上這類題型就是測驗考生對定位詞(Locating Words)的掌握和辨認能力,定位不準就會直
接影響答案的準確性,約90%的題目都要借助Scanning來完成。
針對以上兩種題型的出題方向,廣大考生應從根本上不斷加強閱讀技巧的訓練,尤其是
Skimming和Scanning,把泛讀和精讀相結合,了解主題句的特點及主題句在段落中的分佈
情況,並學會分析和預測文章結構,累積各類相關的雅思閱讀話題。在做細節題的過程中
,要牢記定位詞的特點,不斷分析總結定位詞的規律,以便有效提高解題的速度和準確度
。因此,雅思專家建議考生在答題之前,一定要先大概預覽一下文章主題及題目類型,預
測文章結構,決定閱讀方法和答題順序。
二、 雅思閱讀的考試重點
在了解了雅思閱讀的出題方向後,我們再來看看它的具體考試重點。只有清楚掌握各種題
型的特點,考生才能其出題目的和考試重點。專家分析認為,閱讀題目主要從兩個方面來
測驗考生的閱讀和解題能力。
首先,雅思閱讀題目很大程度是在考生的詞彙掌握情況。其中包括同義近義詞
(Paraphrasing)的轉換、識別能力,以及對一詞多義的掌握程度。閱讀涉及話題廣泛,文
中又有大量專業詞彙,很多考生擔心會因此影響閱讀速度和對文章大意的把握。但是,只
要我們稍加對劍橋真題進行分析就不難看出,無論是總結摘要、是非無判斷還是圖表題,
同義近義始終貫徹其中。並且涉及的詞彙都不是難度較大或生僻的專業詞彙,都是一些常
用的高頻詞彙,專業詞彙大多都是文章載體或作為定位詞存在,絕不會以考點的形式存在
。
一詞多義也是雅思閱讀對詞彙的一個考點。如account for, interpretation,也是在劍
橋真題里常出現的詞。account for有表示在數量上佔……的意思,interpretation則有
翻譯的意思,但是大多考生只知其一不知其二,其實這兩個詞都還有表示解釋說明的意思
,而且劍橋題目裡也多次考的也是這層意思。
同義近義轉換,可能是詞與詞之間、短語和短語之間,也可能是句子與句子之間的。想要
能更好地熟悉和把握這些詞彙,重在日常累積。做完練習之後,把文中特別是真題中的文
章和題目中出現的同義近義轉化進行對比分析,整理成文以便複習,一詞多義也是同樣的
道理。長此以往,定會對題目中的考點詞相當熟悉和敏感,快速把題目訊息和文章內容對
應起來。
其次,雅思閱讀的第二大考點是考查考生對文章、對問題的結構和內容的整體把握及應用
能力。從真題中我們可以發現,絕大多細節題是可以通過定位詞直接定位的,但是也有部
分題目定位詞並不明顯。遇到後面這種情況,專家建議考生應該立即改變解題策略,從文
章結構上下功夫,通過文章內容的組織特點和題目意思進行定位。文章性質決定文章結構
。雅思閱讀文章的學術性雖然決定了它的深度,但另一方面也決定了相對固定的文章結構
。因為學術是嚴謹的,在形式上它有一套嚴格的規範,如果能準確把握各類文章的布局思
路和特點的話,必能舉一反三,事半功倍。
就題目本身而言,考生應該通過審題,明確各種題型的考點所在。看到流程圖要,知道主
要是考查我們對過程和步驟的認識;看到是非無題型,是考查我們尋找定位詞和對句子意
思的理解能力;看到總結摘要題型,是測驗我們對全文或者文章部分內容的理解能力……
但是,不管是什麽題型,都一定會出現同義近義轉換。
總而言之,了解文章的出題方向、抓住題目考點是非常必要的,也是解題的根本,最後,
專家建議考生需要在練習中不斷地體會出題的方向和進一步鞏固各項解題方法。
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