Re: [印象] 512台中BC聽讀寫 (+口說)

看板IELTS (IELTS雅思)作者 ( )時間14年前 (2012/05/13 00:45), 編輯推噓3(300)
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分享今天說的部分 一樣在CES 1. 你現在是工作還是學生 從事哪方面的工作 為什麼 2. 你喜歡午餐還是晚餐 喜歡一次吃很多 還是少量多餐 那早餐呢 對於不同食物的接受度高嗎 3. 休閒娛樂 如何放鬆 4. 介紹一張family photo 你覺得照片能傳達訊息嗎 你覺得照片的解讀會根據不同人而改變嗎 你覺得民眾是否會誤解照片 (被拍照者引導) 數位科技後 你覺得照片的真實度是否越來越低 祝大家順利! ※ 引述《tigerflyer (兩張嘴)》之銘言: : 幫補充 : 對了我是台北CES : ※ 引述《fishworldyou (葉子)》之銘言: : : 1. 旅客對航空公司的抱怨電話 : : 就是一般的填空題 : : 2. 地圖題 找房子 介紹房子的位置 : : 前四題是配對 hostel flat house 各有什麼和沒有什麼 : : ex: garden-house garage... : : 後六題就是一個大的十字路口 幾個路名 然後 填abcd的位置 : : 3. 忘了 : 這部分應該是一男一女對學英文還是某語言(忘了)的技巧有疑惑 : 所以有教授跟他們說要怎麼念書 : 這部分我空最多QQ 其他三部分感覺比這部分簡單 : 我只記得答案有global和dictation 其他忘了或沒寫.... : : 4. 腳踏車的歷史和構造的轉變 : : 填年代 功能改進 : : 閱讀 : : 印象中是和海洋 sailor有關 : 重點應該是那艘古船 : 然後歷史學家和考古學家重製那艘船這樣 : : 中間那大題是和冬眠有關 還有講到一些動物的行為 : : 後面那個大題 好像是跟心理學比較有關 有點忘了 : 那個字我也第一次看到(even我考過GRE= =) : 不過大致上是解釋一種社會科學 : 說文字與類似的符號本身不具有意義 : 而是經過每個人自己獨特的或群體共同的經歷與環境 : 對某些符號產生共鳴或是不同意見的文章 : 頗學術的一篇 : : 寫作 : : task1 : : 水的分布 2個pie charts : : 97%是鹹水 3%淡水 : : 1%容易接觸到的淡水 20%地下水 79%冰山 : : 和一個bar chart : : 三個國家對水的用法差異 埃及和沙烏地阿拉伯都用在農業居多 : : 加拿大則用在工業上 : 哭哭這題我時間不夠寫overview : : task2 : : 在大多數的國家 對於犯罪者的的解決方法大部分是把人關進監獄裡 : : 但有些人開始提出要把那些受刑人藉由education讓他們之後可以減少犯錯 : : 妳同不同意這種做法??妳的想法? : : 我自己是寫兩個反對的理由 : : 1. 教育或許確實可以導正那些犯罪者的行為 但要花很多錢 會加重政府的財政負擔 : : 而且這些錢將由所有人來付 對無辜的守法的公民們來說並不公平 : : 2. 教育對每個人來說不一定是最適合的 或許有些人的行為可以被導正 : : 但對其他犯罪者來說 教育這種處罰方式反而會是使他們減少被關的威脅 : : 可能導致犯罪率增加 造成社會動盪 人心惶惶 : 我也是寫兩個反對意見 共五段 : 第一個是寫教育有時候沒用 很多犯罪的人都是高知識分子 : 而且往往他們犯的罪都比較嚴重 : 第二個反對意見是 : 有些沒受過教育的人 反而可以堅守道德 : 讓步段是說的確教育有用 但還有其他不同的因素影響犯罪的可能 : 應該去找到一個平衡才是最佳解 : : 打完收工 去準備下次考試QQ : 完全同意 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.255.9.177

05/13 01:26, , 1F
Same topic><
05/13 01:26, 1F

05/13 11:07, , 2F
在CES 是甚麼意思? 是考場嗎?
05/13 11:07, 2F

05/13 11:22, , 3F
對 是指考場
05/13 11:22, 3F
文章代碼(AID): #1FhfEGtg (IELTS)
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