PTT職涯區 / JLPT (日本語能力試驗)

[問題] 有關適時適所句型500此書的使用方法

看板JLPT (日本語能力試驗)作者 (微恩)時間7年前 (2018/02/01 22:09), 編輯推噓4(4推 0噓 8→)
留言12則, 4人參與, 7年前最新討論串1/1
剛考過n3 為了7月n2的考試今天開始讀適時適所句型500這本書 讀完了第一課在講的是行為的對象 看了課文例句似乎都明白了 但後面的練習題卻錯了 可是解答沒有解析 所以也不知道為何而錯 手邊還有日本語文型辭典 但是對照後依然看不出個所以然 請問板上有用這本書學習的大大們是怎麼自己訂正改錯的呢 還有 使えませんか的這個框框裡的a.b是指能使用的狀況請讀者二選一對嗎 但它為什麼會放在每篇課文的前面（讀者還沒學習到如何使用文法的狀況下） 有甚麼特殊用意呢 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.219.147.217 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/JLPT/M.1517494192.A.EEF.html
推
02/01 23:58, 7年前 , 1F
我覺得這本比較適合已讀完各個文法後拿來總複習和練習，
02/01 23:58, 1F
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02/01 23:58, 7年前 , 2F
如果完全還沒讀文法直接用這本會蠻吃力的
02/01 23:58, 2F
推
02/02 00:03, 7年前 , 3F
我自己準備n1時就是先看了耳感記憶文法n1和n2有個印象
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02/02 00:03, 7年前 , 4F
後才開始寫適時適所500，先寫前面兩個框框的小測驗後對
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02/02 00:03, 7年前 , 5F
答案，然後深入了解該單元各個文法，之後再做後面的題
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02/02 00:03, 7年前 , 6F
目
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推
02/02 00:29, 7年前 , 7F
這本講的句型有些看起來意思一樣但是使用場合不同，
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02/02 00:29, 7年前 , 8F
要仔細研讀它的說明分清楚，很難但是如果讀通的話你
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02/02 00:29, 7年前 , 9F
使用日語會很精準
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02/02 10:49, 7年前 , 10F
這本的定位像是分類總複習講義，要先有基本認識再寫
02/02 10:49, 10F
推
02/02 17:37, 7年前 , 11F
我是請日本人當我家教講解 因為這種東西還是native speake
02/02 17:37, 11F
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02/02 17:37, 7年前 , 12F
r 才知道的微妙差異
02/02 17:37, 12F
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