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[ PhD ]
討論串[心得] 教學上面對學生認為的正常行為
共 6 篇文章
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我以前讀博士班時，在台北科技大學兼過兩年的課；後來到美國UIUC作博士後研. 究，也上過一門研究所的課，中間也因為老闆要出去開會，所以曾經代過我老闆. 的幾堂課。. 基本上，我上課的原則是，我絕對不點名。我以前上大學時，最討厭老師點名。. 實際上，我百分之八十的時間都是蹺課。雖然是東混西混、但也是一
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怕的是.... 這是小聰明. 現在很多所謂的駭客,其實就是上網找漏洞軟體,看別人的教學.. 尤其是對於不懂電腦的人,往往會認為可以做到的人很厲害. (當然,我相信原PO的朋友的確很強). 不過一般人也許這聰明是一個點,而是不是建立在完整的基礎平面上. 如果這個學生真的很厲害,很聰明. 更要給他完整的
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我有一個很笨的想法. 點名對學生的學習很有幫助嗎?. 如果學生只是人來心沒來. 那點名會不會變成浪費他的時間. 又或許有些學生本來就會了. 要他坐在教室反覆聽已經會的教材. 對他會有幫助嗎. --- 小故事 ----. 我記得大一學C語言的時候. 有位同學好像拿過高中全國程式競賽 (類似的比賽得獎)
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疑課業壓力 交大女生跳樓. 【聯合報╱記者黃瑞典、張念慈、范榮達、賈寶楠／連線報導】. <中間略.......>. 她的父親告訴警方，不曾聽過女兒有輕生念頭，可能是無法接受教授授課方式才想不開。張媛君的母親說，女兒從小非常獨立，自我要求很高，曾跟她抱怨，. 國、高中時只要好好念書，成績就很好；. 上
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我碩班的指導教授,面對學生的藉口時. 總是回一句: 那是你家的事!. 還有一次,我博班某門課老師上課點名. 點到某人時,另一人代為為答說: 他請假. 老師即回答: 他向你請假嗎?. 不過,我自己開始教書到現在. 也遇到過藉口一堆或是向同學請假的. 可從沒用這兩句話回學生. 現在的學生可是很會告狀的.
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