[心得] 政大廣告一戰98 感謝SK2 TOEFL衝刺班已刪文

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者chirenkevin (purswing)時間2年前 (2022/04/18 17:17)推噓0(0推 0噓 0→)

留言0則, 0人參與討論串1/1

[求學背景] 政大廣告/學生 [英文能力敘述] 多益880 [準備時間] 2020.7月 – 2021.11 準備約一年半 [準備教材]考滿分、SK2衝刺班講義 [應試考場]美國教育基金會 [考試成績] --------------2020年11月報名衝刺班------------ 一戰 2021/11/28: 98 (R26 L27 S23 W22) [為什麼想考托福] 1.想要去美國交換學生 2.如果能在托福獲得高分，跟其他英文檢定相比更有鑑別度。 [為什麼選擇SK2 TOEFL] 雖然我沒有上過公開課，但網路上只要搜尋「托福報考補習班」，SK2都是前幾個跑出來的，PTT心得更是一片好評。官網介紹用心應該是最吸引我的點，儘管還沒報名課程，網站上就有很多有用的心得提供讀者參考。再加上我有一位朋友在暑假時就先我一步報名SK2，上完衝刺班課程後也向我大力推薦，所以最後選擇SK2 TOEFL。 [閱讀] 一開始我本來是抱持著「自學」就可以的心態，想靠自己來準備托福，不過在做「考滿分閱讀試題」後就打消了這個想法。高中時期一路從學測到指考，「閱讀」是我最有自信的項目，但「長文」和「時間限制」令人不知所措，甚至連「先看題目再讀文章」還是「讀完文章再來看題目」都沒有定論，在來到SK2之前，雖然答題的準確度不差，但問題是平均閱讀速度，一篇20~22分鐘讓我幾乎每次不是壓線，就是寫不完。但自從上了Rosa老師的課程後，最重要的「閱讀速度」大幅進步，靠著scan & skim的技巧讓我迅速掌握問題重點，不僅如此，掌握SVO+轉折詞技巧馬上就能找到文章核心。上完課程後再加上一個月左右的練習，閱讀時間已經可以控在14~16分鐘，有些「易」的文章甚至10分鐘就寫完了，這也讓我在實戰時可以從容作答，最後拿26分也大概是平常模擬考的成績。 [聽力] 如果說閱讀面臨到的問題是「閱讀速度」，那聽力遇到最大障礙就是「不知道如何做筆記」，明明Lecture在說甚麼大概都聽得懂，但進入到問題就是不會做，進入SK2前，聽力模考平均分大約是落在18~21左右。我認為SK2聽力課程最棒的部分就是提供一套「完整的筆記系統」，六宮格加上八大點，同樣經過兩個月左右的訓練，記到「不必要資訊」的次數大幅減少，練半年之後，筆記其實也不用寫太多東西了，大概兩、三個單詞就能塞滿一格，掌握主題─精準猜題─乾淨筆記─準確答題，最後聽力是拿了27分，稍微比模考的分數低，但還在可以接受範圍( 因為我寫作很差，所以要用閱讀+聽力衝分。) [口說] 自學時認為口說就是一個100%相當看運氣的環節，有時滔滔不絕可以講超過1分鐘，但有時又一句話都講不出來。但SK2的課程讓我理解到，口說是可以變成90%努力、10%運氣的環節。努力花時間擴充自己的Word bank真的非常重要，基本上只要多累積經驗，第一大題獨立題過關應該是沒有問題，靠著課程所提到的範本，就算後面二、三大題只聽到幾個單詞，同樣可以把時間湊滿。另外在教室與同學練習非常重要，老師不斷鼓勵同學們大聲講出來，不僅可以磨練臨場感，也可以訓練實戰時不被其他考生干擾。 [寫作] 寫作是我最不拿手的部分，還記得指考時選擇、閱讀題幾乎都對，結果寫作只有10/20，所以從高中時期我對於這個部分就有些排斥，自學階段，我的寫作只能用慘不忍睹來形容，先不談文法，獨立寫作根本就不知道要寫甚麼，讓人相當痛苦。寫作課程首先要感謝的是「模板句型」固定的幾句話不只可以幫忙充字數，還可以爭取想例子的時間，隨著Word bank不斷擴充，只要遇到一階段、二階段的題目，基本上準備好的主題句和例子大部分都能套用，不過因為我沒有善用顧問時間作文批改，所以小地方可能還是存在著不少問題，最後只有拿到22分，但相比於一開始完全寫不出東西，已經算有大幅進步。 [結語] 非常感謝SK2 TOEFL衝刺班的Rosa和Show老師，我自學時所遇到「閱讀時間過長」、「聽力不會做筆記」、「口說講不到時間」、「寫作想不出例子」在這裡都獲得了很好的解答。然而差兩分與100擦肩而過是我覺得比較可惜的地方，也讓我不禁細想如果當時有好好利用顧問時間，多練習口說或寫作，說不定有機會再更上一層樓，但在這裡還是再次感謝SK2 TOEFL還有老師們讓我能夠進步這麼多。 ----- Sent from JPTT on my Samsung SM-A716B. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.129.160.76 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1650273435.A.517.html