[分享] SK2 J2:整合寫作「問題—解決辦法」
大家好，我是Jacob （常春藤盟校賓州大學英語教學碩士），SK2TOEFL團隊實力養成班顧
問，也專精在TOEFL機經(JJ)彙總整理，所以也可以叫我J2.
繼續看文章前，可以考慮報名下週公開課喔！
上課日期：10/15（日）10:00~12:00
上課地點：捷運大安站共構大樓16樓教室
上課講者：J2 & Rosa 顧問
上課內容：聽說讀寫各科的關鍵技巧
快速報名連結：https://reurl.cc/g8zAOL
同學碰到整合寫作「問題—解決辦法」題型時，突然會不知道怎麼寫，因為覺得好像不是
在反駁，突然不會寫了～～其實換個角度看，聽力部分提出解決辦法，也是反駁的一種喔
！閱讀說的問題，聽力說閱讀提到的問題根本不是什麼問題，因為現在都有解決辦法了，
所以也是打臉的一種拉！
.
以下看兩個TPO出現過的例子。
TPO40
閱讀說maintaining a human presence on Venus would be impossible, 也就是說要在
金星上能夠住人，有三個困難，但聽力說在50km高的地方蓋個station就可以解決了閱讀
提到的三個困難點，換句話說，就是住在金星上是可行的，也是打臉。
.
另外一個例子是TPO50
.
剛好主題也是天文，換了一個行星火星，\讀文章說sending humans to Mars would
require solving an array of problems, 換句話說，要把人類送上火星，也是有三個問
題要解決，但聽力說ut scientists have proposed solutions to the problems
the reading selection discusses, 也是有解決辦法的，所以，一樣都用打臉的方式寫
就好，寫起來並不會不一樣。
.
前幾天有看到同學這樣寫（感謝同學提供）：
First, the reading passage compares the trip between Mars and Moon, and it is
too long to continuously support Mars. Therefore, the speaker provides a
solution…
.
同學覺得閱讀提出問題，講者提出解決辦法，這不是在「支持嗎？」你提出問題，我「幫
你」解決的感覺。但以J2自從2013年開始就整理機經來看，截至目前為止，整合寫作都還
沒有看過有聽力同意閱讀論點的題目，所以同學們不用想太多，放心地用However,
Nevertheless等等的這些字吧。
Cheers,
J2
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