[分享] 如何從小說閱讀提升閱讀力 by彭湘平英文

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者ntuchris2002 (cathy_toefl_120)時間4月前 (2024/06/26 19:42)推噓0(0推 0噓 0→)

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嗨～大家好！我是Cathy/開喜婆/彭湘平。唯一台灣土生土長iBT托福滿分120的英文老師。留學英文教學19年。「彭湘平英文」所有課程四人成班～十人滿班，托福全台高分比例最高！每週讀書會/講座/校友專訪全台最多，班內生無限次數參加，托福資源最豐富。強棒弱底我們都能幫助拿高分！「彭湘平英文」的官網：https://cathyenglish514.com/ 「彭湘平英文」IG：cathy_toefl_120 最方便留言給我們的FB：https://www.facebook.com/CATHY.TOEFL.IELTS.GRE.SAT 週週更新的YT頻道：https://www.youtube.com/channel/UCpSAOUPTiUy9mVUdbXuQZdQ 如何閱讀？今天要來推薦給大家一本不錯的書：「少年小說怎麼讀」來分析怎麼看英文小說、拆解文章結構、增進英文能力。許多同學英文閱讀最大的問題，在於「沒有耐性」。所以不但閱讀時會跳字、跳行，還會整個囫圇吞棗有看沒有懂。除了多背誦單字、養成閱讀習慣，我們還能做什麼？其中一個關鍵就在「理解閱讀結構」。而這也是今天推薦的這本：少年小說怎麼讀？會交給大家的！名為介紹YA＝young adult少年小說，這本書其實更仔細的拆解作者的： 1. 故事設計結構 (narrative structure) 2. 敘事觀點 (point of view) 3. 修辭 (rhetoric) 應用在普遍的閱讀上，就是去看閱讀文類的固定結構，譬如 #托福閱讀一篇文章750字，大致分成五～七段，主要是單線的敘事，分成理論說明、例子實驗、轉折等段落。而 #雅思閱讀則是一篇文章1000字，大致分成八～十段，也是單線敘事，但是偶有報導式結構。 !*!*!*!*!*!*!精華文章!*!*!*!*!*!*! 更多精華文章都在官網，可以點擊以下連結查看ヽ(●′∀`●)ﾉ !!*從整體到細節的「漸進式閱讀」:https://reurl.cc/vv76MA !!*閱讀能力的養成，從挑戰「精讀」開始:https://reurl.cc/z632xN !!*從閱讀學好英文～非少年的少年閱讀！:https://reurl.cc/m08WmW 托福課程手刀報名：https://forms.gle/a8t8UkCxMJZkC2kv5 <<課程全面開放報名/googlemeet同步跟課/雲端自己安排進度>> 使用非TPO的「真題」！10人滿班互動最高！無限次說寫讀書會＋說寫批改！ 7/1（一）托福「說寫」正規班（進班剩1，可線上or錄影帶跟課） 7/3（三）托福「聽讀」正規班（確定開班，可線上or錄影帶跟課） 7/5（二五）托福「衝刺班」（確定開班，可線上or錄影帶跟課） 7/6（六）托福「預備班」（新開班，可線上or錄影帶跟課原價九五折） 7/16（二）托福「聽讀」下午正規班（新開班，可線上or錄影帶跟課） 7/18（四）托福「說寫」下午正規班（新開班，可線上or錄影帶跟課） 7/22（一三五）托福「衝刺班」（新開班，可線上or錄影帶跟課）敘事觀點大部分在 #英文檢定考文章都是第三人稱，但是有時候也有第一人稱。可是如果是論文閱讀，則是刻意迴避第一人稱敘事，但是閱讀時要特別注意「意見觀點」。修辭的分析屬於比較挑戰一點，或者相對是「創作類」的文體。譬如形式上有 #隱喻 #倒敘 #夢境 #伏筆等等，可以非常有趣，但是使用得當，符合文章的需求也很重要。這本書我會很推薦給想要把閱讀能力徹底提昇的朋友！因為只懂得單字文法，始終會無法體會閱讀的樂趣。這本書以相對故事情節比較淺顯，英文單字難度也不會太過的少年小說為例子，非常適合大家找英文的那些小說來看，對照著分析喔！「彭湘平英文」托福整體課程介紹影片： https://www.youtube.com/watch?v=OqJJDjRuWO0

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