[心得] 托福考試從102 到106!短時間技巧

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (Ent)時間5小時前 (2025/11/17 18:10), 編輯推噓1(100)
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https://www.pin-toefl.com/post/toeflprepjocelyn106 因為研究所申請需要托福成績,我大概是在「知道要考」和「不知道怎麼開始」之間卡了 很久。從高中學測後英文就沒有再持續使用,聽力、閱讀、寫作能力都明顯變弱,加上網 路上托福準備方式太多,反而越查越不知道從哪著手。最後我選擇報名 Pin TOEFL 的線 上衝刺課,讓自己至少先掌握題型與準備方向,再慢慢建立練習節奏。 以下分享我在各科的準備方式,希望能給正在準備托福的同學一些具體參考。 一、托福單字準備:大量累積+記憶曲線 我把單字當成托福準備的基礎。一開始用歐路詞典下載托福字彙書,搭配記憶曲線每天固 定安排「新字量+複習量」。老師教過一個公式:每天要背的量可以用總字數、需要重複 的次數、分配天數來推算。照著執行後,不會有那種沒方向、看心情背的問題。 另外我會把 TPO(官方模考)的生字全部建立成自訂單字庫,這樣等於把「實戰會遇到的 字」統整在同一個地方,長期下來效率不錯。 二、托福閱讀:抓結構比硬看全文更重要 剛開始練習時,我都先把全文讀完再去解題,雖然來得及,但正確率不高。後來上課才發 現托福閱讀的關鍵不是速度,而是辨識文章結構。 我用Lily老師教的方法:抓 SVO(主詞、動詞、受詞)、轉折語、因果、立場,先看懂句 子「在說什麼」,再從題目反推文章位置。熟悉技巧後,讀一段的時間變短,而且能更快 定位答案。後期閱讀分數因此穩定許多。 三、托福聽力:筆記策略與預測考點 我原本細節題錯很多,所以後來改成聽到什麼就寫什麼,尤其是例子、定義、轉折。老師 提醒「聽到例子就找前因」,實際套用後,細節題準確率提高不少。 做 TPO 多了之後,會開始感覺到托福聽力題目有哪些固定套路,例如哪種段落很常出主 旨、哪種內容通常會做成細節題。練到後面甚至能提前預測考點,這部分對我分數幫助很 大。 四、托福口說:維持語感比技巧更重要 托福口說和一般英文對話差異很大,時間壓力一下來,很容易卡詞。我一開始準備時,腦 袋知道內容,但反應速度跟不上。後來Felicia顧問安排固定的口說練習與題目回饋,連 續練一兩週後,表達速度明顯變順。 但我在二戰時因為課業太忙,只在考前一週練口說,結果口說分數反而下降。對我來說最 大的心得是:托福口說一定要保持「固定輸出」,中斷太久語感會掉得很快。 五、托福寫作:預留時間檢查比追求字數更實際 我一戰寫作沒有特別檢查拼字與文法,導致錯誤偏多。二戰時刻意縮短字數、提升打字速 度,並且在最後保留一到兩分鐘專門檢查。每次練習完我會把作文丟進 AI 工具看語法建 議,久而久之會發現自己有哪些固定錯誤。 最終寫作分數從 24 進到 26,對我來說「檢查」比「硬寫到很多字」更有效。 六、托福考場:選對環境對分數有幫助 我兩次都在睿言商英托福考場,主要原因是座位間隔大、環境乾淨、隔板高度夠高,考試 時比較有安全感。我也自備耳塞減少外界口說的聲音干擾,能讓整場專注度更高。 建議大家選考場時把自己在意的點列出來,例如座位距離、安靜程度、冷氣溫度等,會比 隨便選一間更安心。 七、托福考試結語 對我來說,托福準備最大的轉折,是先讓自己有「明確方向」。補習班對我最大的幫助是 整理題型、建立練習系統、在遇到卡關時能有人協助分析。當然,真正能提升分數的還是 每天累積練習、檢討錯誤、持續輸出與調整。 如果你正打算準備托福,或正在考慮要不要補習,希望這篇心得能提供一些具體參考。 祝大家準備順利,早點拿到理想的成績。 【托福課程資訊】 ・ 最新 Pin TOEFL 課程資訊,https://www.pin-toefl.com/pintoefl-course ・ 托福增肌班 (最扎實托福基礎打底),https://www.pin-toefl.com/pintoefl-basic ・ 說寫KO班:https://www.pin-toefl.com/koclass ・ Pin TOEFL顧問介紹,https://www.pin-toefl.com/our-consultants ・ Pin TOEFL同學的高分心得,https://www.pin-toefl.com/testimonies 【聯絡我們】 有任何的問題,歡迎您來信詢問 Email:pintoefl@gmail.com -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.71.36.153 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1763374246.A.512.html

11/17 19:47, 3小時前 , 1F
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文章代碼(AID): #1f6lIcKI (TOEFL_iBT)
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