Re: [問題] 請問國文老師什麼是偷天換日法???

看板Teacher (教師)作者louisee (louisee N N･)時間20年前 (2004/09/29 21:38)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ 引述《hsiangly (細水長流)》之銘言： : 如題 : 偷天換日法是什麼修辭法 : 我沒印象有聽過 : 但是國中生卻在問這個名詞 : 不知道有沒有哪位國中教師能為我解惑 : 謝謝可以參考一下: 以下出自 http://www.ccsh.ptc.edu.tw/1_4teach/teacher/c0902/%AD%D7%C3%E3%B2%A4%BB%A1 -2.htm 錯　綜(抽換辭面) １、定義－凡把形式整齊的辭格，如類疊、對偶、排比、層遞等，故意抽換詞面，交錯語次，伸縮文句，變化句式，使其形式參差、詞彙別異。２、錯綜的方式─一般所指的錯綜句法為：交錯句次：用交互穿插的方式組合句子。如一、三句相接；二、四句相接。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。〈師說〉　註：「句讀之不知，或師焉；惑之不解，或不焉。」岈然洼然，若垤若穴，〈始得西山宴遊記〉　註：「岈然若垤，洼然若穴。」故西伯幽而演周易，周旦顯而制禮，不以隱約而弗務，不以康樂而加思。〈典論論文〉　註：「故西伯幽而演周易，不以隱約而弗務；周旦顯而制禮，不以康樂而加思。」陟罰臧否。〈出師表〉　註：「陟臧罰否」鑲　嵌　１、定義─在詞語中，故意插入數目字、虛字、特定字、同義或異義字，以增長文句的表達。２、鑲嵌的方式：〈１〉鑲字：刻意用虛字或數目字，插在有實際意義的文字間，以拉長詞語的方法。橫三豎四的插了一頭。〈劉老老〉不知手之舞之，足之蹈之也。〈毛詩─大序〉〈２〉嵌字：故意用特定的自來嵌入語句中。東市買駿馬，西市買馬鞍，南市買轡頭，北市買長鞭。〈木蘭詞〉決不會有藏頭藏尾，左支右絀的醜態。〈梁啟超─為學與做人〉〈３〉增字：同義字的重複使用〈同義複詞〉。目的在拉長音節，使語意更充實。先帝創業未半，而中道崩殂。〈出師表〉秋冬之隙，致民田獵以講武。〈教戰手策〉劉夙嬰疾病。〈陳情表〉〈４〉、配字：在語句中，用一個平列而異義的字作陪襯，指取其聲以舒緩語氣，而不用其義。〈偏義複詞〉陟罰臧否，不宜異同。〈出師表〉緣溪行，忘路之遠近。〈桃花源記〉去來江口守空船。〈琵琶行並序〉公今可去探他虛實卻來回報。〈三國演義─用奇謀孔明借箭〉 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.60.46.143