Re: [問題] 請問科任的班及經營問題

看板Teacher (教師)作者DORIS3 (週日做什麼好???)時間20年前 (2004/10/11 22:55)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ 引述《konkonchan (水果籃好看)》之銘言： : ※ 引述《aquacis (ps)》之銘言： : : 我在小學 : : 想請問各位擔任科任時的班級秩序管理方式 : : 上到六年級時真是吵到不行 : : 試過用獎勵,團體成績,罰寫,罰站,到最後的凶狠罵人都沒用 : 獎勵要看你用哪種方式.. : 我看過有科任老師用給糖果,高年級哪甩你這一套 = =" : (個人覺得科任用獎勵方式效果不大) : 用扣分的方式,也只有幾個在意成績的會很在乎 : 如果想要立即性的管理,還是要罵,嚴肅起來絕對有效 : 你不管不罵,學生會把你當成軟柿子, : 尤其是高年級的,很會探你底細,看你臉色 : 我覺得罵學生沒什麼好丟臉的吧,真正丟臉的是秩序亂七八糟影響到別班我也認為學生太囂張時就是應該好好痛罵他們一頓如果置之不理以後反而會更難管理上課秩序.... 而且罵學生之前可以 1.先誇獎他們說你來上課之前聽說是很優秀的班級怎麼來上課發現全然不一樣什麼秩序很差上課不認真專心不懂得尊師重道之類的... 顯現出你對他們很失望說要問問他們班導긠到底是怎麼回事通常不錯的班級都會露出不好意思的表情情形也會改善 2.告訴他們你來上課前聽說這是個很差的班但你不相信對他們都很有信心認為他們會表現不錯沒想到還真被人家說中是個很差勁的班級告訴他們不要每次都背負著差勁班級的臭名聲應該做給全校老師看之類的... 去年實習時常幫主任們代高年級科任課這招還頗有用對我那個學校的六年級學生啦~ 在上課時可以偷偷觀察看看班上大哥大姐級人物是哪些跟他們打好關係不讓他們帶頭做亂上課秩序會比較好管理有時候他們還會幫你管... 我的指導老師曾告訴我高年級學生是要帶心~ 你要想辦法跟他們交心~ 即使他功課不好行為表現不佳你還是要對他釋出善意讓他感覺到老師是關心你的而不是把他是為異類份子... 上課有時候要說說笑話開開自己玩笑讓他們認為老師很幽默或者是說關於上課內容的小故事之類吸引他們專心聽講... 還要讓他知道老師之所以當老師也是有一套的要把你的專長秀出來尤其是學生不懂的方面有次去代課學生上課不上課把許多廣告單撕成碎片塞進礦泉水瓶裡並沒有馬上制止他們還反問他們為什麼這麼做他們回答好玩而已我告訴他們那樣可以自己造出新的紙張於是利用幾分鐘告訴他們方法要有興趣的同學下課再來找我討論上課先把水瓶收起來後來去上那一班的課大家都乖乖的 ... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.68.112.205