Re: [國中] 請大家教我該怎麼辦?
我們班之前也有一個學生跟你們班這種學生是一樣的…
但是他成績很爛、態度又差、做錯事唸他,他一副要扁老師的樣子…
問他偏差的原因,問了一、二千句,他也不回你
跟他一起站在大太陽底下二個小時,不說話就是不說話…
才國一作業有百分之九十的作業都是缺交的…
作過家訪…了解家庭狀況之後,還是沒改善~~
後來請他媽媽來學校,加上國英數老師一起討論他作業缺交的問題…
結果他媽媽把茅頭全指向我…說因為之前在升旗時他不敬禮,我就給他難尷…
所以他才唱反調,跟我作對不交作業…
說著說著,竟然他媽摸摸他兒子的頭說:「每個人都會犯錯呀,老師也會有錯呀,
這件事是老師作錯了,你就原諒老師吧,你要老師倒歉,老師也願意跟你倒歉。」
我聽到的時候,完全傻眼…他不敬禮,我糾正他,竟然變成是我的錯…
我嚴正的對他媽媽說:「我不認為那件事情是我有錯,況且他不是那件事之後才
不交作業、對我態度不好,他開學第一天就這樣子了…。」
但是家長就要硬坳說是那件事的關係,她要求我給那孩子多點時間他會改變…
也請我以後他犯錯的話,我好好跟他說,不要用給他難尷的方式…
只怪我第一年任教,太嫩了,才會相信這種話~~我竟然還呆呆的以為,以後跟他用
好好說的,他就會改進…
我對他的態度愈來愈軟化,而他呢,似乎愈天不怕地不怕。上課手機響,還接電話。
我叫他過來,問他說:「你不知道上課不能接手機嗎?」他回道:「那難道不接嗎?」
而他對老師的態度依然是惡劣,作業也一樣都不交…
過了一個月,我再度打電話給他媽媽,說我已經作了改變,但是他仍然沒有改進
。若他以後還是再繼續犯錯,我就直接按照校規處理,不會再通融他了…
結果他媽媽聽到就很生氣說:「他只是成績不好,我為什麼要針對他。」
我還提到,他作業根本沒交,他媽竟說:「我兒子都說他作業都有交,你竟然都說他
沒交,你叫我要相信誰說的話???」
剛好當天下午他又當著全班面罵國文老師「八格耶魯」,我跟他媽說,我要記他小過
,他媽還抓狂,一直說我有問題,國文老師也有問題…
之後,我決定對他態度強硬了…他上課睡覺,我走過去大力的敲他的桌子叫他起床~
(沒有動怒喔),作錯事我唸他,他會瞪我,我就回瞪回去…直到他不看我…
我要讓他知道我已經不會再姑息他的惡為…
過了沒幾天,他媽跑來教務處鬧說要轉學,其實是要向那邊的人說,我有多大的問題…
後來又發生兩次的撕聯絡的事件(他撕掉我寫給家長的話,因為寫說他哪些作業沒交
)我告知他媽媽,他媽媽竟說:「這件事我處理過了,我跟他說,你真的很笨呢~~
你把聯絡簿撕掉,老師也會打電話告訴媽媽呀,你撕掉根本沒用。」
經過這些事我深知這媽媽已經把這孩子給寵壞了…
而我也不能再助紂為虐了…後來送了兩隻警告,關於他連續兩次惡意的撕毀聯絡簿~~
或許他媽覺得我一直在針對他兒子,然後在寒假收到他們就辦轉學了…
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說完這麼多,學生對老師態度不好…這很難去改變他…我真的去嚐試,
甚至低聲下氣…不甩就是不甩,這是他媽教出來的…你休想改變他…
對這種學生軟的話,他態度也會比較軟一點,但是於事無補…
他強硬,你一定要比他更強硬,即使他恨你,也在所不辭…
一定要讓他曉得,地球不是只為你一個人旋轉的~~這才是我們教人的目的…
好言規勸,他只會覺得我是老大,連老師都要敬我三分…
若選擇用軟的話,在未來的三年內,這種事件會不斷的上映~~
而你也會被折損,完全消失教書的熱忱…
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上學期我因為他,有三次很認真的思考是否要放棄當老師了…
但後來想想,為了這種學生,這種家長,太不值得了…
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