Re: [請益]小三除法直式驗算可以這樣寫嗎?

看板Teacher (教師)作者 (我們還要一起經歷很多事)時間17年前 (2007/05/05 19:42), 編輯推噓2(201)
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我查到82年版第3冊教學指引P.162: 在直式記錄中的橫線,代表活動的區隔,不必然具有等號的意義。 採用解題過程視窗觀點,旨在告訴教師,對於視窗內的內容不必太要求其呈現格式,這 些內容就如草稿一般,並非正式的呈現。 我把他列出以上重點,不過,這是82年版的新課程,現今9年一貫課程如何解讀, 需要再查。 我自己教學時也是向小朋友說明第一種在計算紙上可以, 在正式解題上還是希望他們寫的嚴謹些~ ※ 引述《sunnytran (夢裡花)》之銘言: : 舉一個簡單的數學題目做討論好了 : 36 / 5 = 7...1 (/代表數學的除法符號 因電腦無法打出 先用此替代) : 驗算: : 7 : x 5 : ________ : 3 5 ......(1) : + 1 : _________ : 3 6 : 請問上式的驗算過程可以算對嗎? : 還是說 要寫成 : 7 3 5 : x 5 + 1 : ________ ________ .......(2) : 3 5 3 6 : 我是覺得第一種驗算 這樣寫不太妥 : 因為當直式換成橫式時 式子看起來就怪怪的 : 7 x 5 = 35 + 1 = 36 : 若是老師在教學上為了節省時間而寫成這樣 : 我是可以接受啦 (但前提是小朋友知道實際上要怎麼算) : 但我現在想詢問的是一個真正的"數學式的定義" : 有沒有是數學背景的人可以說明一下 : 謝謝! : ps: 小朋友都說學校老師都這樣寫 但我心裡還是有疑惑 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.143.229.166

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謝謝先進給的意見 看到一些老師的回應 比較多也是趨向
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原PO第二種寫法 只是在我所教的安親班裡 有六位小朋友
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原因 但...不過 他們之後的練習還是寫第二種驗算 我也是
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文章代碼(AID): #16F6svsN (Teacher)
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