[請益] ●◎●為什麼我總覺得我出的作業很多呢 …

看板Teacher (教師)作者gindo (人該知足常樂)時間17年前 (2007/07/21 15:05)推噓8(8推 0噓 21→)

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如題常常聽到有些大大說「如果當天作業少一點的時候可以加xx作業」可是我怎麼覺得我的作業每天都塞得差不多了好像沒有很多機會可以補充很多東西不知道我這樣的作業量算正常嗎？和大家都一樣嗎？請各位教「小三」的大大幫我檢視一下有沒有更聰明的編排方式或是可以怎麼調整才不會讓作業太多 (大家社會、自然等其他科目的習作會當作業嗎？因為我覺得光國語、數學和補充的東西就夠把每天的作業量塞滿了？) 並也請說說您的作業編排方式讓我參考謝謝~ 小三幾乎天天都讀整天(四點放學)，不敢出太多作業，所以目前我的作業編排： ex:【第一天】1.查國(二)生字 2.數習第二單元的2、3頁 ←(當天上的內容) 3.背國(二)課文第一段 4.國習(一) 【第二天】1.國(二)生詞簿，寫到：「」 ←(那課如果有20個字，今天我通常會教完10~13個字) 2.背國(二)課文第二段 3.數作第一單元第一回 ←(當天如果第二單元上不多，寫數習會只有一兩頁就寫前一單元的作業) 4.國作業簿(一) 【第三天】1.國(二)生詞簿 ←(就把剩下的7~10個字寫完(裡面含有認讀字)及後面的詞和牛刀小試等) 2.國(二)認習簿 ←(我有做一本認讀字的習寫簿，像生詞簿一樣) 3.數習第二單元的4~7頁←(累積前一天上的內容，今天寫數習就可以寫多頁一點，就出數習的作業) 4.背國(二)課文第三段【第四天】1.國(二)生字造詞 ←(寫專門寫造詞的那種簿子，這個作業就有20行了，所以當天我很難排其他作業，怕出太多 ) 2.背國(二)課文第四段 3.數作第一單元第二回 4.做家事【第五天】 1.國(二)圈詞三次 (明天放假) 2.國(二)造句 ←(我會從課文中找3~5個句型讓他們造句) 3.數習第二單元 ←(本單元終於寫完了) 4.背唐詩 5.考成語(我每天有抄成語給他們，約教了五六條後考一次) 大致上情形約為如上所述，但是其實作業還更多，因為作業還有：「考xx試」、訂簽類的作業，所以每天塞一塞，不只以上那些作業呀！我一直有幾個迷思呀????????????? 請大大指導：【問題一】每天的作業量幾乎都被國語科佔據，例如第三天就有三樣國語作業，這樣的比重對嗎？大家都是這樣嗎？【問題二】每天光讓孩子寫這些國、數作業，幾乎就差不多了，很少有機會我可以排一些課外的作業給孩子呀？去年有機會讓孩子寫課外作業除非是我進度上較慢，沒作業寫，所以可以給他們寫那些閱讀測驗、學習單、讀書單之類的。可是進度慢的後果是，月考快到了，就拼命趕著寫完這些課內的習作、作業簿 >"< 很緊張阿！而且課內作業太晚寫完(月考前第四天才寫完，那幾天邊考複習的試，邊寫課內作業(如：學習廣角一)。剩下的考前三天才能不被作業壓迫，出些複習性的作業呀！(可是這樣沒太多時間寫複習性的作業呀！因為之前都在拼進度性的作業，這樣對學生考試的複習不好) 我的困擾就是，國數作業太多，沒辦法「輕鬆的」塞課外作業給孩子呀？國數作業之外，再塞課外作業給他們，感覺就是累死他們呀？太多了... 我想要讓孩子的作業更多元化呀>"< 可是怎摸機會不多呀？大家可以說說你的情形嗎？是不是我的作業編排可以改變一下方法呀？【問題三】國語作業大家都是怎麼出的呢？我這樣一課就有好幾樣作業，一課的作業要寫完，都最少要花五天的時間去讓孩子寫。這樣對於我想上快一點，以留時間考前複習很阻礙呀！如果上太快，每一課的作業會積在一起，我總不能孩子第一課的相關作業還沒寫完，就衝上到第三課了吧？(←比喻)ꨊ 먊 【問題四】我是第一次帶小三，上國語課是不是可以跟上小二時不一樣，可以用更快的方法上國語，(我同事上一課國語只要花兩節課，這樣他每課就可以多出2~3節可以讓他從容的考聽寫和寫國習、國作了？那國習和國作就不用當作業，那天就可以出補充作業了)。大家可以說說您上國語課(小三)的方法嗎？讓我知道大概上多久可以上完一課？如果以上作業量無法減少，我現在唯一想到改善的方法就是上課上快一點，空出課堂時間，就可以把一些作業挪到上課寫，這樣我就可以出補充作業了。如果可以的話，請大大也說說您的編排方式，讓我可以參考，教學起來更輕鬆多元！拜託了~~~(我要越教越快樂呀) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.55.171

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