Re: [國小] 六年級音樂問題

看板Teacher (教師)作者cello0926 (歪斜線)時間17年前 (2007/08/31 20:30)推噓1(1推 0噓 1→)

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※ 引述《nohow (加油!!!!)》之銘言： : 今天帶了一堂音樂課 : 發現學生唱歌的音準跟直笛都滿差的 : (可能是鄉下學校的關係吧，學校也沒有專任的音樂老師) : 程度跟實習學校的學生差~~~~很多 : 而且唱歌也不開口唱!! : 都只聽到零碎的聲音!! : 1.不知道要讓高年級開口大聲唱有什麼方法=0= : (關於笛子的部份 : 男生都不太會吹......... : 今天在吹笛子的時候都是女生笛子的聲音男生都拿笛子發呆 ) 讓他們開口唱首先老師一定要唱用一句一句模唱的方式效果會比從頭到尾唱好或是先照節奏大聲朗誦歌詞提醒他們不要壓喉嚨念位置放高若還是不行就從他們熟悉的曲子開始選適合的流行歌也行妳說是鄉下學校如果是講台語的也可以選幾首台語唸謠等他們熟悉你的教唱方式再唱比較難的曲子直笛的話我覺得如果學生舌頭運用的不是很好的話還是從頭教比較好免得一直呼呼吹聽了很難過按照直笛學習音的順序選幾首短曲來練習也不要讓會吹的人覺得太無聊利用不同的教學活動像是直接模仿老師吹(一小節之類的) 即興創作(吹奏) 或配合其他歌曲作直笛頑固伴奏來增加挑戰性和趣味性同時重複練習 : 2.關於樂理部分也是都不會= = : 班上只有一個人知道四分音符長怎樣 (因為他學過鋼琴) : 把他們的音樂拉起來，但是不知道該從何做起 : 對我來說，真是一大挑戰 : PS.請問大家腹式發聲該怎麼講解他們才會懂呢?? 如果全班都不會那更好呀就重頭教囉不知道四分音符長怎樣沒關係不要回答你這是"一分音符"就好了哈哈至於唱歌我比較強調頭聲的共鳴練習腹式要先練習呼吸 (長的和短的) 再配合歌曲(需要長一點的氣息及高音的曲子) 學生在唱時多一點口語的提醒讓他們找到正確的聲音不同學校的確程度會差很多(尤其是都市和鄉下) 每個音樂老師的教法和重點都不一樣但我覺得學生程度差沒關係呀音樂這東東認識幾個音符不是很重要首先要讓他們對音樂有興趣六年級也是可以教三年級的程度只要老師運用智慧改變一下教學方法或活動從他們原有的程度開始教吧不要被課本的內容綁住相信學生的進步會是很可觀的與你分享.....也是在適應新學校新學生的菜鳥老師 (學生今天真的看著四分音符說是"一分音符") -- . . // ☆ / . 我們去看流星吧！ ☆ // . . 反正流星就在天上，在哪兒看都一樣... ★ . ☆ Nov.'98 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.131.244.7