Re: [轉錄][新聞] 唱「強姦老師」生遭體罰

看板Teacher (教師)作者longbow2 (開心開心開心)時間18年前 (2007/11/03 02:50)推噓8(8推 0噓 0→)

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推s大的這篇文章~ 對學生一種已經違反法律的行為(強姦的言論), 施以一種違反法律的行為(暴力)加以制止, 這並不是身為教育單位應該做的事. 因此本篇新聞的輔導組長的行為, 很不適當. 其實, 我自己之所以在補習班教書, 除了當不成學校老師之外, 也是因為學校並不能選擇學生, 而補習班比較可以, 而現在的學生真的很難教, 有時當個教書匠, 比起負擔教育的責任, 真的輕鬆太多太多. 如果遇到這樣的情況, 音樂老師也許應該跟公民老師討論一下, 對學生施以法治教育, 另外老師也許可以做一些相關的動作. 首先, 刑法18條第一項之規定, 對於未滿十四歲之人, 的確是不罰, 原因是不具備有責任能力. 然而, 事實上對於12歲到14歲的人, 其實是可以適用少年事件處理法的. (少事法第2條,範圍為12-18歲). 因此,搭配少事法第3條的規定, 國中生大多滿12歲, 若有違反刑事法律, 可以移送少年法院, 而且可以移送的原因還比成年人更寬鬆(前置). 舉例來說, 一般犯罪(除重罪外), 成年人不會因為預備行為而構成犯罪, 進而被移送. 也就是原則上都不處罰預備犯. 少年則不同, 雖也不構成犯罪, 但依照少事法第3條管轄的規定, 第二項明定有犯罪之虞者依本法處理, 第二項第八款, 有預備犯罪或犯罪未遂而為法所不罰之行為者. 明定少事法會處理預備犯的少年. 未滿14歲的少年無責任能力, 但基於教育的立場, 會前置法律處理的階段, 在有預備犯罪的情況下, 可送少年法院. 這部分可向學生說明, 自己其實並不是不用上法院受審, 相反的被法律介入的機會更大. 而少年法院可裁定少年進入少年觀護所收容(少事法第26條). 雖然不對也不太一樣, 不過跟學生說明, 觀護所就很類似監獄了~ 其次, 關於學生所涉及的刑事法律, 也是少年法院是否裁定收容的關鍵, 學生口口聲聲說的要強姦老師, 事實上非常嚴重. 可能涉及的犯罪或行政罰如下: 1.真的強姦的話刑法221條第一項,強制性交罪可處3年以上10年以下有期徒刑. 2.如果是夥同其他人強姦老師刑法222條第一項,加重強制性交罪處七年以上有期徒刑. 3.如果是強姦未遂依然如前面兩點處罰(221二項,222條二項) 4.只是說說的話,仍有可能構成刑法305條, 恐嚇危害安全罪, 可處兩年以下有期徒刑, 拘役或三百元以下罰金. 5.性騷擾防治法第二條第二款, 任何女性聽到對方要強姦自己, 難免心生畏怖, 可能構成性騷擾. 可處以行政罰的罰鍰. ok, 學生可能想到, 反正自己不算犯罪, 就算了, 可是其實, 除了刑事犯罪外, 民事上的法律責任也是可以教導學生的. 民法184條第一項,侵權行為的概括規定, 民法18條對人格權的規定, 民法195條對人格法益保護之規定, 老師對於自己的名譽, 對於自己的(身體以及心理)的自由, 都受法律的保護. 學生堂而皇之說要強姦自己, 對自己人格法益,心理意志自由, 人性尊嚴, 可能會有危害. 可提出告訴,甚至可要求慰撫金(精神賠償). 雖然這部分可能有疑義(要告了才知道), 但老師維持自己的人格權, 自己的人性尊嚴, 是可以對學生提出民事訴訟的. 那, 告贏了呢? 就家長賠錢. 民法187條, 法定代理人負連帶賠償責任. 當然, 這賠下去之後, 法定代理人對小孩就有內部求償的權利. 老師在遇到這種事情後, 建議應該疾言制止, 告訴學生老師心理已經覺得不尊重, 請其停止. 並且告訴學生老師其實可以採取法律措施, 就算不採, 學生尊敬老師也是應該的行為. 而配合公民老師在課堂上對於學生的法治教育, 以及老師當場主張自己將有相關權利, 都是可行的方式. 另外就是跟家長談吧!~ 教育的確是要學校與家庭雙方合作的事情. 以上, 是個人小意見, 說錯了請大家糾正. 因為我知道現在中等學校的公民老師, 很多都是具備有很專業的法律素養, 跟我相同是法律系畢業的也多的是, 班門弄斧了,很抱歉, 請各位老師鞭小力一點. 萬分感謝. ※ 引述《share777 (陳小弟)》之銘言： : 小小回應一下： : 現在社會上在『偏頗的人笨主義護航下』，放任這種白目學生而不能約束他們， : 好像只要你是學生，做什麼都沒關係，也不用負責任， : 等到這群白目的學生成年後，甚至是還未成年觸犯法律時，直接接受法律的制裁， : 每次看到未成年學生殺人放火搶劫被抓時，怎麼沒看見某基金會出來說： : 學生是第一次犯法，等他們殺人放火搶劫累了，覺得不好玩了，自然就不會再做了！！！ : 那些高高在上的基金會就只會打嘴泡而已，導致現在的老師普遍不太能合理的管教學生， : 我指的當然不是體罰，而是合理的處罰，但某基金會總是喜歡把體罰和處罰混為一談， : 每次只要抓到一些東西就喜歡大肆宣染，無論學生做什麼，感覺最後學生都像英雄一樣， : 像今天這個例子，如果單從上面的文章來看（當然媒體說的話也不用全信！） : 『如果』真的是以上的情況的話，難道沒有可以處置學生的方法嗎？ : 當然不是說要把學生抓去槍斃，但也絕對不是學生什麼責任都不用負吧， : 當然還包含學生家長的責任，畢竟學生還未成年， : 但至少一定要讓學生知道『他是錯的！』，並且『下次不會再犯』！！ : 當然動手的老師也有不對，但從以上的處理，你們覺得那個學生知道他錯了嗎？ : 萬一這個官司最後他贏了，他還會被至少家裡的人當成英雄看待，因為贏了不少錢..... : 然後等到他某一天走在路上又『性騷擾』下一個女生，（那個行為就叫做性騷擾！） : 而那個女生剛好是你們的老婆、姊姊、妹妹、女兒.....等女性的親人， : 你們心裡會怎麼想？ : . : . : . : . : . : 很抱歉！本人的想法絕不會是打高空的那一套～ : 基本上那個白目的人我是不會讓他平平安安的走回家裡的！ : 你說我用暴力是不對的，等哪一天你的親人被○○時（○○的字自行填空）， : 你能平靜的和加害者坐下來說：你願意原諒他！ : 那時再來討論，扯遠了～主題拉回來， : 重點是現在學校的管教方式被綁手綁腳，甚至有學生家長把告老師當成一棵搖錢樹， : 表面上都是為了學生好，但就上面那個例子，反而會害學生的價值觀扭曲， : 導致他之後遭受到更嚴厲的處理！（甚至是被人動用私刑！） : 『偏頗的人笨主義那一套』到底是在幫學生還是害學生？ : 就由各位自行判斷囉～ : 純粹抒發個人感想～看不慣的你就當沒看見吧～ -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.115.17.77 ※ 編輯: longbow2 來自: 59.115.17.77 (11/03 02:52)