Re: [請問]請問國中老師對國小老師的看法?!
我是國小老師
對於這問題，我覺得沒啥好爭的
會說國小老師混的，一定沒學過教育心理學或是早就把它忘光
教育心理學理面已經說到
國小階段的兒童以記憶為主
國中階段的以理解為主
你要以記憶為能力的學生來了解課堂上的一堆用法
根本就是違反人體發展
有句俗語
大隻雞慢啼
這句話也說明了每個人的發展階段並不一致
有些人在國小階段理解快，領悟力高
但也有些人在這階段領悟力極低
必須等到他漸漸長大才能理解所學的事物
我再舉個例子
本身我是教英文的
國中英文跟國小英文的上法本來就不一樣
國中英文很多就像以前我們學英文一樣，偏重文法方面的講解
國小英文則是偏重活動教學（如遊戲或對話練習），
文法方面不會像國中一樣教什麼主詞跟動詞
有也只是稍稍帶過，但不是教學的核心
若要拿國中那套教法來教國小，一堆小學生早就坐不住像條蟲一樣
若要拿國小的教法來教國中，一堆青春期的學生覺得很彆扭不願配合
就像前面說的，每個階段都有他們教學的重點
國小跟國中的重點本來就不一樣
若有人還是覺得國小老師混
可以對這種學生從基礎開始教起，若學生的理解力已經開始發展
相信可以聽得懂您的教導
最後
我想說的是，一樣米養百養人
你認為基本該學的東西（如標點符號），對某些學生而言是很難的
等得到學生大一點才能理解所學
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