Re: [請益] 國中，被班上嘲諷...

看板Teacher (教師)作者thismy (對花傾訴妳的情)時間17年前 (2008/04/24 16:53)推噓9(9推 0噓 25→)

留言34則, 6人參與討論串1/1

※ 引述《greenking (無)》之銘言： : 但其實每天發生這樣的事我感到很疲倦 : 班上會作這樣行為的學生大概有四人 : 其中一個非常地狡猾而且......賤（原諒我以此字形容） : 上述三種行為幾乎他都有而且花樣層出不窮 : 他反應很靈敏且嘴巴很毒（相比之下遇事都還要想一想的我就遜了 : 其實我真的覺得很累 : 從發生師生衝突的事到現在一個月 : 我自問是盡力的想彌補 : 想好好地帶 : 能作的該作的事我都作了我的情況與你差不多，不過好在現在初步控制了。國一小子們也是這樣幾乎爬到了老師的頭上，完全不當是老師。第一學期，他們愛死我，每當到了我的國文課，就一直跑出教室看我到了嗎？當我走上樓梯時，就聽到上面一群學上說報信：「老師來了，老師來了」走上一看，小鬼們探頭探腦的把頭伸出窗子外。因為我上課擅於講故事與講笑話，不怎麼嚴肅。期中考之後，我發現他們的國文底子太差了，於是給了許多功課。如：每週要寫週記、要做採訪報告、要讀課外文言文。因為原本快樂半玩樂的上課方式，突然又要他們實實在在的上課。於是有學生不太高興了，心裡很不爽。結果遲繳的遲繳，沒繳的沒繳。反正平時都不怕我了，現在他們也不怎麼怕。加上這學期我較嚴謹，不再通融沒帶課本的學生及沒交功課的學生了。結果，「老師變態」「老師虐待兒童」等各種不禮貌的話都出來了。有一小群專門做怪的學生開始傳我的壞話及謠言，也在班級向其他老師投訴我等等。小鬼們在以前就常沒帶書了，都與好朋友們坐在一起share看，只是我當初管不夠嚴。現在功課沒交，書沒帶的情況越加嚴重，這還得了？又常在班上做其他科目的功課，讀其他科目的書。學生開始討厭我，我的心則是多麼的受創。終於有一天，我爆發了。竟然在我的課堂上一直拿出別的書本來讀(因為下一堂課有評測) 叫停了一位，另一位又拿出來，又不帶書，與朋友坐在一起。在我生氣罵人之後，有一位學生竟然直接罵我「變態」。這位學生因為已經當面辱罵我兩次了，之前當作沒事發生，這次可忍不住了。於是我把他帶去交給訓導處，記了一個大過。全班嚇得不敢作半點聲。之後我做了一張表格，上面有日期、時間、學生姓名、所犯錯誤等等的項目。那張表格我交給班長，主要是在未來，把學生的犯錯記錄下來。我與全班來個約法三章。所有人都有三次犯錯的機會。沒帶書的，原諒三次。第四次開始在教室外面罰站。沒帶書，一開始可以與朋友一起看，但若發現在聊天沒看書，記一次前科。有了三次前科，以後我寧可讓你沒有書本，桌上空著，也不讓你們坐在一起。功課沒交，也有三次原諒機會。第四次開始通知家長。功課遲交，附上100字的悔過書，否則照記一次，第四次通知家長。桌上不準有其他的任何書藉，即使擺著也不行。考試成績太低的，留堂補考。一直考到及格為止，否則就重復一直給他留堂補考。跑位，一樣照記，三次之後處分。其他…… 總之，所有人都有三次的原諒機會，第四次就開始處分了。所有罪行一一記錄在那張表格裡，賴也賴不掉帳，也有全班人證。若有學生不小心犯錯怎辦？我就讓他寫100個字的悔過書，可以把已用掉的三次機會消掉。換句話說，寫了悔過書，就不會浪費掉那三次機會。久了之後，大家都知道寫悔過書很麻煩，還不如乖乖交功課。不知對其他的老師有沒有效，我執行兩個星期後，狀況穩定了。所有學生乖乖的把書本全帶來，沒帶的都記一次。然後我就收到悔過書了，交了悔過書就刪掉他的記錄。欠繳的功課也都交了上來。學生恨不恨老師呢？那個被記大過的學生可恨死我了。但老師必須把情緒與公事分開，不可以懷恨學生。該罰的，照罰。該賞的，照賞。那位被記過的學生作文寫很好，我發作文時在全班給他好好表揚，真心的表揚。學生喜歡這種虛榮感。而我則當作已忘記曾經與他有這過節，一樣笑臉說話。總之那次的不愉快，就是失憶了。現在那學生有好幾次為了他寫的詩來請教於我，一直問我他寫得好不好。已是笑臉對我。雖然我不知道是否偽裝，我想小孩子的城府沒這麼深吧。我一位同事警告過我：「千萬不要讓學生爬到老師的頭上來。」我是新老師，而這句話我是現在才真真正正的體會出來。所謂「把學生當成哥兒們一樣的交往」這種理想不容易實現。我發現，只有好的學生才懂得什麼是界限，一般的學生不怎麼懂的。現在我上課，教室一樣如往日般的充滿笑聲。實實在在的教課，抽問問題時，就帶來我自己所做的抽籤筒。籤中還有「籤王」「表演」「赦免」……等等各有用途。如上課不專心的，答不出問題來，要站出來罰站。但是一抽到「赦免」籤，全部受處罰的人都被赦免了，諸如此類。總之，全靠那張學生處罰記錄的表格。至於他們私底下的嘲諷，忍個幾個星期，你上課大公無私的作風自能讓他們服氣，不要動氣。但是，處罰不要做得太過。像有時說到男女愛情時，就許多學生常會發出尖叫聲做怪。若要罰就得罰一大群人，這就難處理了。於是我都先約法三章告訴大家，我只挑最嚴重的那一位，如尖叫最大聲的那位處罰。誰喊最大聲？我找出兩三位，然後幾問全班，剛剛這些人裡誰最大聲。通常都會有給於答案，把這責任交還給他們。我告訴他們：「我寧可當一個你們現在懷恨的老師，也不要當一個你們長大後所懷恨的老師。」至少我在國一還能用，不曉得對更高年級的學生有沒有效。可能我的班比較怪吧，也可能我的運氣有些好吧，畢竟還有支持者。最怕是，這只是暫時的曇花一現，那我又要頭痛了。唉！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.82.109.43 ※ 編輯: thismy 來自: 124.82.109.43 (04/24 17:06)

推