[分享] 與小一新鮮人的第一次親密接觸～>///<

看板Teacher (教師)作者shinnybird (溫柔而堅定)時間17年前 (2008/08/28 02:14)推噓9(9推 0噓 7→)

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((((((嗚嗚嗚嗚嗚～)))))) 　　╭───────────────╮ 　　│蝦咪~!? 已經進入開學警報週啦!?│ 　　╰───────╮───────╯ 　　　　.......\(*￣□￣)/　　　金架系挫咧蛋～今年第一次帶小一寶貝，真的是又緊張又興奮～頻頻上來教師板上做功課！XDDDDDDDDDD 加上學年團隊相互的支持與經驗分享～第一次的班親會總算是在溫馨歡樂的氣氛下，順利地度過囉～ ╭──────────────╮ │好的開始果然是成功的一半唷！│ 　　╰──────╮───────╯ 　　　　　　　o(‵▽′)o　　呀達～　　　　　接下來的大挑戰就是小一開學第一天啦！！首先我們針對小一寶貝的特性與心理以及所有可能會發生的狀況，設計了一連串的活動與規劃～今天因為有聯合報系的記者來訪問我們，有做了個整理所以也順便跟大家分享一下我們的活動設計給大家參考囉！^^ ps.聯合報在這陣子都有一個教育版面，是針對小一新生與幼教銜接等專題喔！ ======== 比新鮮人還緊張的鳥夫子 (*￣◇￣)╯嘰哩呱啦分享分隔線 ============= 通常很多學校，開學的第一天會有什麼過智慧門啊～門上總是綁蔥綁芹菜代表聰明勤快等等的熱鬧活動～XD 但是我們考量到小一寶貝在第一天進入小學時可能會有的分離焦慮以及適應問題.... 所以我們把新生始業式活動，改到9/2開學第二天來舉行。第一天主要都在班級裡活動 (但因事先規劃好，每一班的活動內容都是一致的^^) 目的是：先讓孩子認識老師、熟悉環境、了解生活約定、排路隊、指導午餐...等等。 (((謎之聲：小一的瑣事真的是么壽多的耶～=口= ))) 【第一次親密接觸─師生相見歡】因為早上孩子可能會由父母牽著，陸陸續續地到達教室～所以建議那一天老師最好提早到校迎接每一個孩子。鋪好桌巾、插上鮮花、放些輕柔的音樂～ (拍謝我比較浪漫一點～XD) 準備好給每一個小寶貝熱情的微笑招呼，以及大大的擁抱吧！！>v< 此外，別忘了─要準備幾樣任務或是事情給先到的孩子做！ (ex.著色畫、迷宮、七巧板...族繁不及備載～XD) 孩子才不會因為無聊沒事做到處亂跑，也可以讓他專注，分散他的分離焦慮～另外，如果孩子怕怕或是哭哭的話，可以把他叫過來身邊摟摟。詢問並同理他的感覺，盡量不要用負面的言語叫他不准哭之類的～老師可以準備幾顆糖果，跟他說這是「勇氣糖」喔！如果覺得害怕不安的話，就可以吃一顆，它會讓你勇氣百倍！╰(￣︶￣)╯ 或是另外交派一些簡單的任務讓孩子做，或幫幫老師的忙不僅可以轉移他的注意力讓他不再哭泣也可以讓他產生成就感，且更有自信心哦！^^ 【自我介紹＆了解班名】這個就靠各個老師自己去發揮啦～XDDDDDDD 建議編個有趣的故事，或是用手偶演戲，都很能引起孩子們的興趣喔！^^ 至於班名，因為我們學校每班的班名都是老師自己取的。我們認為班名是老師送給孩子的第一個禮物包含了老師對於孩子的期待與祝福所以會特別花時間讓孩子了解班名的意義唷！^^ 【藏寶信件＆見面禮】《前置作業》在開學前我們老師已經寫了一封要給孩子的信件 (一人一封) 裝成一大包。然後把它藏在班上的某個角落，編了一個故事準備讓孩子去尋寶..... 所以自我介紹完後，老師可以開始跟孩子"喇雷"～ (此時開始轉換成"神秘口吻"哦！ XDDDDDD) 說：「我要跟你們講一件事情喔～老師昨天晚上做了一個奇怪的夢... 　　　夢到有一條美人魚(因為我們是海洋家族) 把一大包神秘的東西　　　藏在一個地方....那個地方是○色，有△△的形狀.....」 ※ 盡量提示藏匿地點的特色，以顏色形狀為主，讓孩子去觀察教室週遭。^^ 然後派一個孩子去找出來～ (建議：可以找之前有哭哭怕怕的孩子來完成這任務，給他信心喔！^^) 找出來後，老師可以假裝很驚訝地說：哇～這裡面有信耶！再一個一個唱名，發給每一個小寶貝。(其實也是趁機點名認孩子..XDDDD) 等全部都發完了，再一起拆開信封，由老師帶領全班孩子讀信。會有這活動的發想動機是因為，這可能是孩子從小到大收到的第一封信呢！對孩子而言，會覺得新鮮、有趣、受重視.... (聽說以前還有孩子把這封信珍藏到國小畢業還拿出來看呢！XDDDD) 在讀信的過程中，會慢慢體認到自己已經正式進入小學囉！也對小一新鮮人的生活有著更多的期待～孩子回家與爸媽分享這封信時，也能讓家長們感受到老師的用心呢～\(╯﹏╰) 接著見面禮也可以如法炮製，把它說成是海龍王的藏寶寶藏之類的～讓孩子去尋寶找到後，分送給孩子，再一一解釋見面禮的涵義。 (如果怕時間不夠的話，也可以直接把跟信件放在一起發送哦！^^) 這個見面禮源於簡媜去年那本《老師的十二樣見面禮》一書在國內引起相當大的迴響，我去年用過之後，覺得非常棒！孩子也一直把我對他們的期待與祝福放在心裡，甚至看到他們實踐的光～那份見面禮一直到期末仍帶給全班相當多的感動，所以打算今年繼續沿用。:) ※ 這是去年的見面禮：http://kuso.cc/3NQj　今年的還在肚子裡，還沒生出來啦～XDDDDDDDDDDD =============== 聒噪鳥夫子之告一段落分隔線 ================ 這樣哩哩雜雜，就差不多要用掉兩節課了吧！XDDDDDDDDDDDDD 其他的活動像是帶孩子認識環境 (ex.廁所、飲水機...) 排路隊(會帶全班孩子實地走過一次)、午餐流程、師生默契與約定...等等的。我想這點板上老師應該很有經驗，也要視各班習慣作調整，所以就不贅述啦～ ======= 又想到了一個去年的點子 ( ￣▽￣)_／∪(叮~) 之聒噪停不了分隔線 ======= 除了藏寶信件之外，去年我們那學年用的「班牌拼圖」也很有意思唷！^^ 因為是新編的班(升四年級) 所以我們學年一起做了新的班牌→http://kuso.cc/3NQu 在後面設計好拼圖，讓孩子們在第一天報到時，可以在拼圖紙片背後寫上自己的姓名並設計圖案或著色 (一樣是給他們任務去完成) 再一一把姓名拼圖貼到黑板的班牌後面→http://kuso.cc/3NQw 貼上去之後，就表示你成為了我們班上的一份子囉！→http://kuso.cc/3NQx 那麼多那麼多孩子的名字組在一起，拼成了這個班級，以後大家就是一家人囉！^^ ※ 記得要多設計幾片空白的拼圖喔！免得以後萬一有轉學生來沒位置寫～囧a 看著拼圖慢慢拼湊成一個完整的班牌後，心裡真的會越來越感動喔！QvQ 無形中孩子也會漸漸形成對班級的歸屬感與向心力～這也是我非常喜歡的一個開場儀式，跟大家分享囉！^^ =========== 講得有點累了(′◇‵)a 之喘口氣分隔線 ========== 至於始業式的第二天，我們學年編排了一齣迎新劇場要演出給全體新生看。 (開學時演戲給孩子看，似乎已成了我們學校的傳統了耶XD) 劇本的編排，主要先設想孩子可能在學校發生的各種狀況，再一一解套。因為演戲時，孩子很容易將自己投射到劇中的主角身上。所以我們的戲劇內容主要是跟海洋寶寶去上學的新鮮事～包含分辨上下課鐘聲、加入同伴遊戲圈時的溝通技巧.... 還有小朋友因為貪玩，下課沒去上廁所，所以尿褲子的橋段～囧" 讓孩子透過戲劇，能更快地融入校園生活哦！^+++++++++++^ =========== 終於進尾聲之鳥語落落長分隔線 └|‧◇‧|┐ ============ 第一次帶小一，瑣事雜務很多，所以同事間的互相支持，提醒與分享是很重要的！已經連忙三個禮拜的我們，終於要迎向最終的挑戰啦！　　　　╭─────────╮ 　　　　│賀哈！大家加油啊！│ 　　　　╰────╮────╯ 　\(*‵▽′)人(￣◇￣)人(‵▽′*)/ 要把小外星人變成正港的藍星人　　的確是一項艱鉅的任務是也！( ′-`)y-～ -- ╭──────────────────╮ │吾乃Ｊuｇuｇu (啾咕咕) "鳥曹" 是也！│ ╰─────────╮────────╯ 　　　哼哼!　　<(￣◇￣)>　藍星人快束手就擒吧～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.74.75.90 ※ 編輯: shinnybird 來自: 211.74.75.90 (08/28 02:21)

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KaoCheng

08/28 02:25, , 1^F

08/28 02:25, 1^F

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tin83

08/28 08:57, , 2^F

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tin83

08/28 08:59, , 3^F

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