Re:[國小]六年級學生班級經營問題。感想
無意間又逛到這個版看到自己曾經PO的文章
如今感觸很深
我想，經過兩個學期
這些孩子要畢業了
與其說他們從我這學到什麼？
倒不如說他們教了我什麼？
由於現在的超額教師問題
孩子每年都要適應不同的老師
其實對他們來說也是挺難熬的！
據說在我之前的老師
對他們非常的好。。好的定義有很多種
但是讓孩子予取予求，我並不認同。
我不是那樣的老師
所以孩子一開始接觸到我都無法適應，
一開始我也覺得心理很不平衡
心想為何上一個老師要留下這種爛攤子給我收拾，
但現在，卻覺得我竟然也能把這些孩子的心收服
不由得有點偷偷的得意起來！！
其實孩子在試探我的底線
但經過之前對他們非常沒輒的狀況後
我經歷了好幾個禮拜的嚴格訓練
立下規矩，說到做到。
賞罰分明是最重要的吧！（我想）
上課的時候要認真但可以輕鬆
是輕鬆但不能隨便
下課後我們是朋友
孩子對我說什麼話我都不會生氣
但前提是他們說出來的話要經過大腦
當然他們一開始不懂什麼叫做說話要經過大腦
於是一有什麼狀況就選擇在上課的時候對大家曉以大義
我讓孩子知道，其實我並沒有比他們厲害
我只是早他們一步學習而已，所以我並沒有什麼了不起
當然這樣想跟他們拉近距離，也擔心他們覺得，老師真的沒什麼（雖然真的是）
所以我在備課的過程必須更多努力
除了維基百科網路上的資料多多蒐集外
自己還買了一套國家地理雜誌
很幸運的事每次都能在課程進行時剛好看到discovery等三台在播出相關內容
我真的很幸運，
又有身旁老師的幫助，
一步一步
某些孩子雖然還是很愛討價還價
但同儕壓力也幫我解決了不少事情
之前提到的問題人物，其實後來有發現隔壁班有一個更棘手的
（當初某次上課幾乎是跟我在課堂上對罵）
不過，在那之後我還是會在私底下找他聊聊
其實孩子沒有隔夜仇
過幾天她就忘記了
國小階段
說實在的想要給他們多少有用的知識
真的無法！
但我個人的想法，是希望能夠讓他們不要放棄學習的機會！
能接納能尊重才是最重要的！
下個禮拜就是畢業典禮
那天大姊頭對著我說，老師，我真的很不想離開妳！
她眼眶泛紅
我才想大哭咧！！
沒想到當初害我痛苦的這些孩子
如今，也是讓我痛哭流涕
更難忘的是有一兩個資源班的小孩，上課只會睡覺
但上自然課的時候卻都可以參與課程
自然的考試都考在全班中上程度
太神奇了！！
我是教育界的菜鳥
但我想這樣慢慢累積經驗
雖然代理教師的命運很雖
但能學到的卻更多
每年都在適應新的學校風氣很累
但，相較於各位資深老師，我還有好大一段路要走！
謝謝當初的意見。
暑假快到了！祝～開心。
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