Re: [請益] 怎麼瞭解自己適不適合繼續走教師這條路?

看板Teacher (教師)作者 (mo-gu最可愛了^^~)時間16年前 (2009/09/28 00:22), 編輯推噓6(6011)
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^^早就想回這一篇了 只是最近忙翻了,到現在才有空回文 原po提的這個問題,相信大部分當老師的人都有想過 尤其在直接面對教育現場時,發現跟理想中的教職工作相去太遠 雜事太多,瑣事不斷,每天就像個原地狂打轉的陀螺王~瞎忙! 漸漸地,對自己身為教師的價值感到茫然,因而萌生退意 就拿我自己來說,有些人可能發現我前幾個月很少上站po文 就是因為我身體出了點狀況,加上俗事太多,我又給自己太大的壓力, 結果搞到身心俱疲,差點又走不出來 五月時我做了個重大的決定,我要掌握我自己未來的人生 我跟教評會提了簽呈,希望能夠回到我的專業領域上 我不否認這段時間因為面對的太多讓我急速成長,但我真的好累好累 每天都想著要把辭呈往大頭的臉上丟 當我意識到我不行了,我只有靠我自己找出路 人的思想是很奇妙的東西,我是個天性悲觀至極的人,但我開始給自己一門功課 就是"凡事往好處想"的思考模式訓練 這會很難嗎?其實一點都不,你的想法只有你自己能決定,所以只要讓自己相信自己的價值 找一些生活中自己認為有意義的事去做,人的自我療癒能力是很可怕的 再來,反正我也很會往壞處想,所以我也不讓"它"閒著 我會告訴自己"如果我辭職了,我很難再找到這類的工作,我需要這份薪水,以及生活的重心, 而且我能保證十年後的我不會後悔今天的這個決定嗎?現在我選擇了逃避,當我想再回來時, 我怎麼可能還會有勇氣去面對?以我這種騙人布的實力,還有這種好運能再考上嗎?" 過去幾個月,我被迫要自己找前後測的問卷,自己設計十多個小時的教學內容,自己做學習單, 每週要"自我反省"一次,再把我自己的教學缺失打成報告,只為了完成他人的論文和研究案, 十月中我還要上台被教授質詢,也是幫別人做論文發表 我不想上台,對方沒經過我同意就幫我報名,還想直接找人冒名頂替我上台發表我的成果 我教學的主題是"同理心"及"正向思考",很諷刺的是我必需被迫批判我自己寫的教案 以及我的教學過程,我自己連研究所都沒時間考,半個學分都沒有 只有無止境的加班,看著昏暗的天色,同事都回家吃晚餐 我還要摸黑去上廁所,為期數個月,只領到一千元的研究費及兩個蛋糕 白天的我該做的導師的事一件也沒少,家長還是要去面對,學生還是要好好上課 對方還想要我幫他key spss,跑問卷統計,我連那是什麼鬼我都不知道 我不是沒有拒絕過,但十幾雙眼睛看著你,仿佛你不答應就是不對! 還有人語重心長的說:"我年輕的時候老一輩叫我做什麼我就做什麼,哪像你們現在的年輕人 ,給你機會你還不要,理由一大堆,又沒有小孩要照顧,當然就是你們年輕人要去做!" 我百口莫辯.......一切的原罪來自於資淺,以及沒有小孩.......(還是忙到流掉的...) 唉~我多少次在放學後,電話那頭傳來的是家人的求助,我卻沒有時間去幫忙 還坐在電腦前絞盡腦汁的批評我自己做出來的東西, 因為那有個好聽的大帽子,叫做"教師自我成長與教學反思記錄" 我還被要求要記下所有的學生在哪年哪月哪日幾點幾分說了什麼話?做了什麼事? 臉上表情是什麼?以證明他有達到我設定的教學目標 看著那一疊堆積如山的作業,我茫然了........ 我是有幾雙眼睛,幾個大腦,幾隻手可以用啊?我只是個凡人,我做不到! 反應上去,上頭說了:"不用每天每個學生都寫啦!只要每個學生都寫一張, 一天寫幾個就好了"好像我的人生中沒有其他事可做,只要時時盯著他們的一舉一動似的 不好意思,扯遠了 我想回應原po的是,我走過來了,我現在找到自己的歸屬,我過得很快樂 去做自己有能力做的事吧!如果還有興趣,那更要恭喜你 不過外面的世界更需要社交能力,人際關係的經營其實沒有那麼難 只要多發揮同理心,多為別人想想,在這個人吃人的社會,你就會是個很好相處的人了! 你只是被家長推,我被"大"家長推,還不能說不 前幾天還叫我找學生去跳八佾舞, 連我手下現今只有幾個天真活潑過頭的小可愛的事他都忘了呢! 還差點要我出具上週進急診的醫生證明才肯放過我...... 耐心可以訓練,圓融可以培養 可怕的是那些沒耐心,不圓融,卻又自以為是,完全不認為自己有何缺失之人 所以你是有救的!先相信你自己,多愛自己一點,你才有能力去愛別人....... 記得一句老話:"教育無他,唯愛與榜樣而已" 別把教學想得太難了,其實這是身為一個老師最單純也最愉悅的事啊! -- 為什麼我會這麼"搞唯"???! 因為自己也是摸索過來的,知道單打獨鬥的辛苦 所以想分享自己的一點淺見 希望能讓新手老師們少一點負擔~^^~一起加油吧! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.252.225

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辛苦了!
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09/28 06:25, , 2F
辛苦了^^
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我很想知道如果已經把級務處理好.而拒絕去做以外的
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像是"教師專業xx反思"這種東西.會不會怎樣??
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真的辛苦了!
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幫忙前輩是可以的 但是學位這種東西怎麼可以叫別人弄
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真是太諷刺了!加薪又不是你加的!
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大老闆無能 真的累死 人 !~
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為何不敢跟校長講 這跟我教學組長專業無關 ! 不做
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^^"我只是帶班的老師,不是組長,我也不想把氣氛搞得那
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麼僵~而且當時的情勢是一定要有人做,我堅持不接就是
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跟全學年作對,而且會害到別人~我也不想啊!其實這次真
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的連工友都下海分問卷了~我們這種菜鳥能堅持什麼?
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此外,因為"她"的身份,我們尊重她跟她的教授,可是她們
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的予取予求,也讓我們開始做合理的防禦措施...
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可怕的是那些沒耐心,不圓融,卻又自以為是,完全不認
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為自己有何缺失之人
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文章代碼(AID): #1Alv5JQh (Teacher)
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