Re: [分享] 另眼相看：「臨場管教」難教出真禮貌
不想回文在那個網頁中XD
這篇文章有幾項問題值得提出：
1.將「小孩無法正確歸因」歸因為家長管教方法
教育心理有提到，小孩必須在某個年齡才擁有邏輯能力，而且掌握的程度與
大腦的成長有關係。
ex.可以試著訓練嬰兒在PTT貼一篇文章後才有宵夜試試看！
^^^^
訓練因果能力並不一定要在特定場合，因此將小孩的錯誤歸因，
責任歸咎於家長的現場管教，是很不合理的。
2.公眾權益問題
當家長自私的開始為自己的小孩「充電」的時候，那段時間內現場的群眾權
益呢？每個家庭都帶個小孩去現場「學習」一下，我們還需要規定圖書館請
安靜之類的規則嗎？
ex.保安：這位太太，可以請您的小孩安靜點嗎？
太太：你懂什麼！我正要幫我小孩練功！
＊結論：小孩思考能力不好請不要牽拖...
您可以這樣做：(1)等他長 (2)回家訓練他的思考 (3)接受吧
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