[國小] 學校定期評量加考英語口說？
各位老師好～
目前在台南市的一間六班小學校（每班12~22人）任教，全校只有我一位英文教師。
上週教導主任去參加提升國民中小學英語文教學成效計畫的期初說明會。主任回來後，
把資料給我，要我看一看。
看了內容後，發現教育局小教科預定要學校定期評量至少加考英語口說一次，問題
來了，我從來沒在定期評量時加考口說。因為怕一節課要寫考卷，又要考口說，只有一
個教師考全班學生口說，時間不夠，又擔心在定期評量中考口說，其他還沒輪到的學生
會吵鬧。
目前想法是，如果一定要在定期評量考口說，提早收卷（我題目不多，大多數學生
很快就寫完），留10~15分鐘口試，沒輪到的其他學生看書或寫學習單，但又怕其他
學生會聽到別人口試題目會影響公平性？
題外話，兩週前學校來了位泰國籍的國際志工，或許可以請她幫忙一起考口說？
不知其他有在定期評量加考英語口說的教師，是否可分享經驗，謝謝。
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書上說海豚彼此間交流的方式並不是聲音。
而是一種微弱的波長，因為微弱，所以更需要用心傾聽。
當其中一隻海豚發出了波長，
其他收到信號的海豚便會趕來回應牠。
如果是你，收到我細微的信號，你會回應我嗎？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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口試當然可以另外找時間考，我只是在想是否要在”定期評量卷”上出現”
口試分數”？以資證明老師有口試（我自己是感覺教育局好像是要學校這樣？）
我之前曾有過讓小一（新北市）考過口試（非定期評量，是另外找時間考），我
指字母小朋友唸。中高年級我是沒打過口試分數，因為平常課堂會讓他們練習
句型或課文，大概知道學生的口說程度，加上課都很趕，所以沒另外口試。
不過，看了這麼多熱心的老師分享經驗，我想我大概知道要怎麼做了。
謝謝大家。
※ 編輯: justbreeze 來自: 1.174.147.206 (03/31 17:31)
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