[請益] 單擺教學如何引起動機
因研究需要，下一次自然單元我想教學生單擺，
讓他們觀測察單擺的擺長長度、單擺的重量、單擺材質等是否會影響單擺的週期
我想請問教學過程中的「引起動機」的部份，有那些關於「單擺」(或時鐘)的故事、繪本
可引用呢?謝謝答覆。
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