[分享] 十二年國教法源三讀 主政者自我蓋棺論定
【全教總新聞稿】 發稿日期：2013年6月27日
十二年國教法源三讀 主政者自我蓋棺論定
今天立院三讀通過高級中等教育法及修正專科學校法，表面上完成十二年國教法源，但
對於社會輿論關注的私校公共性完全不處理，措施背離政策目標，本會表達沉痛與遺憾
。
首先是因為私校法第57條未予同步修正，導致部份私立國中可以沿用未實施十二年國教
前的「不受法令限制」在入學方式、班級人數、編班方式等完全自主，這對義務教育已
是一大放水，而由於高中職即將接近免學費，教育部在本會期完全把自己所謂十二年國
教配套─「私校法修正」視如無物，未能要求教育文化委員會審查，刻意產生國中教育
的偏差和扭曲生態，公立國中要零拒絕，私立國中精挑細選，義務教育精神蕩然，國中
教育不正常，高中職教育又如何會正常，最後必將責任推給學校與教師。
其次是直升不設限，教育部且多次表示只要放在子法就好，且宣示要以70%為上限。最
後勉強同意為60%，然而100學年度全國私立國中升高中僅有10所學校直升超過60%，教
育部不接受分類訂定比率(無補助者不限制，有補助者低比率)，等於要讓直升不受限制
，保護了「買國中送高中」、「考國中唸六年一貫班」的經營巧門，十二年國教的目的
完全被混淆，而且教育部版本對於學費補助，更完全接受私校經營者的說法，特別強調
是對學生補助，無視於私校經營上獲此利多，學生流向將有大幅改變，當唸私校者愈多
，政府預算補助總額愈高，這種完全沒有預算責任的施政調性，竟因立院強行立法，不
分青紅皂白予以入法，未來要再調整，已是困難重重。
此波十二年國教，完全向私校傾斜，加上化簡為繁的比序，由易轉難的考試，已非人民
所期待的十二年國教，如此荒謬的入法有如主政者自我蓋棺論定，烙印明確，全民對十
二年國教之亂政，應該表達最大的哀悼與憤怒。
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