[國小] 八年教甄與調動心得→教甄篇
我,語教系93級公費生,家鄉高雄,故鄉台南。
8年來我參加調動與教甄的一些心得,來做心情上的一個抒發。
當然我並不是每一年都在調動與教甄,但也關心整個趨勢,
而我以國小一般師的觀點做陳述,合先敘明。
至於國小其他類科與國高中老師,要請多包涵,因為某種情度上
比較好調動與教甄比較好考,尤其是國中某些類科,錄取率之高
真是讓小學一般師望塵莫及阿。當然有人會說,好考那你來考考看,
這樣的話就不是我寫這篇的目的了。
教甄篇
去年我知道教師編制要提高後,除了調動外,另一方面開始準備教甄。
我的首要目標就是台南,因為我知道高雄開不出教甄缺,
開出來也是專長缺。加上台南一向不考數學,我並不討厭數學,
但總是無法考高分。從4月10日開始準備教甄,我就只是做題目,
一直做題目,並沒有補習。
考台南還有一些重要原因,首先台南要去全國任何地方,
輕而易舉。再加上我很喜歡台南的古色古香,跟好多好多的小吃,
尤其成大附近的氣息我蠻喜歡的,想說博士來念成大也不錯。
我搬到台北時,也是住在台大附近,常常到台大騎騎腳踏車,
生活也是愜意啦。反正我對台南的印象,就是一整個讚到不行啦。
去年6月初,台南公布簡章,裡面有開了6個國教輔導團的名額。
想說這簡直為我開的,因為考國語文、教專與公文和行政程序法。
因為研究所讀法律,所以行政程序法對我來說比較沒問題,
再加上當老師的學法律的很少,這樣我的機會大增。
我真是卯足拼命在念,回台南就在不遠處了。但筆試成績出爐,
我的分數是78點5,錄取是79點7。行政程序法與公文是91點
25.但我國語69,教甄71太低了。我想明年我再努力一下
〈也就是今年〉應該會考上才對。
附帶一提,其實我一開始教書的時候,有去考過高考人事行政,
因為我知道高雄市政府的缺蠻多的,要回到高雄,就只能轉換跑道
了。民國94年開始〈也就是93級出來考教甄〉,那年全國25縣市
有多達15個縣市不考教甄,有考也是專長缺。我都說94年到100年
是國小一般師的黑暗時代〈一般師幾乎都不開缺〉,台北縣還曾經
出現過5000多人考5人的慘況,那時考上國小一般師的,不是人,
是神。但我有認識5位中的一位,哈哈跟大家一樣,都是人啦。
民國96年,原高雄市招考40多名國中國文老師,只有400多人報名。
我心想怎麼會這麼好考,早知道就來唸師大國文系,念什麼語教公費。
〈大學聯考可以填66個志願,我填了40個師院公費與26個師院自費,
沒有填師大〉據我觀察大抵民國90年以前,國中老師難考,
國小老師好考。到了90年以後情況就顛倒了。國中師為什麼錄取率
這麼高,大概跟民國57年實施9年國教有關,因為那時國中缺
很多老師,到了民國90幾年,他們要退休了,使得國中缺一堆,
但人生難買早知道,早知道人生就部會有遺憾了。今年高雄市國文科
應該也是招考40多個,但我不知道幾人考就是了。
考高考我是不怎麼認真念,但我卻學得了一些知識,就是政府對老師
太好了。當老師比當公務人員是好10倍喔,100個高考及格的公務人員,
經過20年後,只有1個人的薪水會贏小學老師,中華民國小學老師的
待遇,全世界罕見喔。有機會再談談老師與公務人員的不同。雖然沒考上
高考,但讀過的書部會白讀。因為高考中有些法律專業科目,使我考研究所
得以正取第10名的成績〈也是最後一名〉滑進去某學校的法研所。也感謝
2位學校校長幫忙〈因為讀研究所時被超額過〉,讓我可以在職在薪讀完
研究所,假設今天我在台北市或新北市教書,我相信當導師要白天
去讀研究所,應該是很難才對。這也是我調動前所在縣市的一個好處阿
〈除了難調走外〉。
去年8月,我開始在台北車站附近補習了。首先補的是特教,因為
台南教專100題裡,會考將近20題特教。台南題目廣且深,而補習班老師
上的很細,我看我都快變成語教系特教組了。緊接著就是一般的教育科目
與國語文,暑假還好。開學後真的很辛苦,常常補習補到快要睡著,只能
用意志力撐下去,心想自己真是找自己麻煩。後來補習班同學有的知道
我是正式老師,都很訝異我為何要考教甄,我說調不走只能用考的。
接下來又上總複習班,我又自己花了一萬多聽羅老師的國語文錄影帶的
課,多達19堂,每堂都是3個半小時。因為台南國語文100題,除了
原本20題的台南文史,另外台灣文學史也考得蠻多的。這一年我真的
是沒什麼些休閒生活的,下班後就是在補習與讀書。我的朋友有的也是
老師,他們很訝異我去補習考教甄。我就跟他們說,你們台北人真好,
在師院隨便念,也可以分發台北縣,頂多先去偏遠區,幾年後,還不
是可以回到市區學校。但南部人你隨便念的結果,就是花了8年才回到
南部,還沒有到自己家鄉喔。阿南部人的無奈啊。
我所做的準備,都是以台南的方向,準備大舉揮軍台南。因為我知道,
考上台南,攻守之勢異也。當老師,地位應該都是一樣的。但在
調動系統上,冷門縣市的老師你求人家100次,人家也不跟你調。
而熱門縣市的老師,躺在那哩,就有100位的老師求你跟他調,
之前還聽過有金錢交易,但真實情況不得而知。台南人愛當老師,
在PTT版曾經看過,台師大國文系是全國中文系最多班的,有4班大概
160位,竟然有一屆有100人以上是設籍台南,這會部會誇張點。
今年台南市與高雄市教甄同一天,我就必須做取捨。考量台南只有
11個缺,卻有將近3500人報名。從嘉義到屏東,人口大概有600多萬
,一般缺只開了60個。而新竹縣人口50多萬,一般缺可以開到50個。
就知道考南部有多難。當然我最後放棄台南,因為我怕如果有幸
考上台南,勢必要被管制10年不得調動,我的最終目的是高雄阿。
考量下,我只能轉戰高雄,首先我就必須要碰到我的弱勢科目數學。
今年高雄市的題目有被批,例如數學20題裡面考了10題的微積分,
說實在的我連題目都看不懂,只能猜。筆試成績公布後,我一個人騎著
歐多邁在高雄漫無目地的晃了一個多小時,因為我好難過,這次比沒
補習差更多,還花了將近5萬元補習。你說題目出得不好,但再難
的題目都有人會,自己技不如人罷了。我看板上今年好像有台中
老師考回高雄且是一般科,阿厲害的人也是有。
我也有參加讀書會,成員也會跟我說正式老師考什麼教甄呢?
我只要讓我考上正式老師就好,哪裡我都去。
但後來不小心考上新北市正式,就又怨嘆說,有點無聊的地方,
很不想去。我說大抵上人都是貪心的,當上正式後,就會想能不能
離家近一點。
細數這8年在北部的生活,真是人生的一個全新體驗。有人問我說,
為何一定要回到南部,事實上,父母親並沒有老到要你非照顧
他們不可,父母也說在那裡生活都一樣。但我就是不肯妥協,因為
家人在一起的感覺真好,有人跟你吵架也不錯。而不是自己一個人
在外面,回到宿舍只有電腦電視與牆壁,那種孤獨蒼涼蕭瑟之感,
非外人所能體會。現在的我心裡踏實許多,雖然離家還是有一段距離,
但那總是南部,期許自己在不久的將來,能夠跨越曾文溪,進入到夢幻
中的台南市與高雄市,與各位老師共勉之。
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