[分享] 關心自己的待遇 保護大家的年金 1~3
關心自己的待遇 保護大家的年金
1. 「我的待遇,我們的年金」差在那裡?
待遇是個人的,是由公務預算或學校預算支付,而年金, 尤其是儲金制年金,是建立在
相對提撥的準備金上,提撥 不足或績效太低,不足以支付年金,又沒有其他財源可以填
補,就會產生『先領先贏』或『一起被打折』的疑慮。
2. 你清楚自己的「名目所得」和「淨所得」各是多少嗎?
看看薪資單,應領金額是名目所得,如果扣除公保健保退 撫等自提金額,以及所得稅,
就是淨所得,兩者各有意義,在分析生活水準或退休需求,可以拿來參考。
3. 教師待遇未來短期中期可能的變化是甚麼?
短期會看到導師費及特教津貼被納為職務加給,學歷提敍明 確為碩士三級、博士五級
(但要和教學有關),這是由於全 教總等教師工會近年努力完成待遇條例的立法,但調薪
受 到政治及財政因素影響,又和退休金連動,預期未來二到 四年會有結構性改變,包
括調薪比率仿照油價設定公式、 調薪時針對本薪和職務加給做不同程度調整。
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