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[新聞]教師評鑑不宜全面廢除 用薪資差異化找回

看板Teacher (教師)作者 (wush)時間10年前 (2016/05/09 18:01), 編輯推噓30(30推 0噓 30→)
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http://udn.com/news/story/6885/1682403 教學現場老師每天千篇一律，照本宣科，失去教學熱情？台師大教育政策小組認為，不應 全面廢除教師評鑑，並建議讓新進教師根據專業表現來分級，給予差異薪資，讓老師更有 教學熱情；未來重大政策教育經費抽出5%，請公正第三方來做外部評鑑，不能像頂大五年 五百億經費，做得好不好，不能都是教育部說了算。 但全國教師工會總聯合會理事長張旭政說，現場教師的教師訪視評鑑已經太多，讓教師無 法專心教學，只能疲於奔命、造假應付，憂心把績效制度用在教育上，會產生糾紛，如主 管依個人喜好評分，甚至多了考試制度，這在美國已證實是失敗。他認為，回歸教育的本 質，人的互動沒辦法用績效來考量。 台灣師範大學教育政策小組召集人、教育學院院長許添明表示，老師的素質和熱情決定孩 子的一生，但目前教育政策卻沒有鼓勵老師精進教學能力，也缺乏評鑑制度，讓部分教師 失去教學熱情，上課照本宣科；現在甚至有老師認為，要全面廢除教師評鑑，因包含統合 視導等項目太多，增加教師負擔， 許添明指出，教育部2月已公布教師專業標準，建議新進教師應依其專業表現來分級並給予 差異敘薪，讓老師更有教學熱情，「不要大家都吃同一鍋飯，不論怎麼教，每年都還是會 調薪」。 「評鑑不是洪水猛獸，但不應該走到另一個都不要的極端」，許添明表示，未來強調教和 學的自評能力，還是要讓學校及老師知道自己的優勢和弱點。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.22.83.14 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1462788066.A.82D.html
推
05/09 18:51, , 1F
不評鑑，教授怎麼撈錢...
05/09 18:51, 1F
推
05/09 18:58, , 2F
日本有悠閒世代 鬆綁教育 鬼島也快了
05/09 18:58, 2F
推
05/09 19:07, , 3F
原來熱情是可以用「敘薪差異」來提升的！
05/09 19:07, 3F
→
05/09 19:20, , 4F
我的想法跟一樓一樣
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推
05/09 19:32, , 5F
嘴砲干預學校 讓學校一堆白宮 煩不煩
05/09 19:32, 5F
推
05/09 19:32, , 6F
教學評鑑是一個從上游到下游都可以吃飽的內需產業
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05/09 19:32, , 7F
評鑑不是洪水猛獸<-- 把學校搞得人仰馬翻 還說不是
05/09 19:32, 7F
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05/09 19:34, , 8F
可是這些寫評鑑面向的教授,鮮少有中小學教學經驗
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05/09 19:51, , 9F
應該讓這些教授依自己訂的指標，去中小學試行一年。
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推
05/09 19:53, , 10F
沒評鑑，誰來拍教授馬屁讓他們高興？
05/09 19:53, 10F
推
05/09 20:14, , 11F
有評鑑，這些教授才有錢嫌。龐大利益團體呀
05/09 20:14, 11F
推
05/09 20:14, , 12F
為什麼只建議“新進教師”分級敘薪?這年頭能當新進
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教師的，那一個不是經歷了錄取率個位數的教師甄試，
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要分級就全體教師都分，不要只會欺負新人。
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推
05/09 20:33, , 15F
一向都欺負新人呀，18趴我就被欺負到了
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05/09 20:34, , 16F
分級搞出來後，就不會有很多人想擠進窄門
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窄門會寬鬆好多，新進教師就不是那種經歷了錄取
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率很低的族群
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推
05/09 21:12, , 19F
何不先用成績差異化找回學生讀書熱情，
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推
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教專是教育相關研究所的「產業」 真是吃相難看啊
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05/09 21:13, , 21F
台上老師的熱情沒回來一半，也有個兩成進展
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05/09 21:14, , 22F
叫獸們也該分級敘薪，沒績效的減薪
05/09 21:14, 22F
推
05/09 21:16, , 23F
推吃相難看 收不到師培生就開始觸角伸到外面
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05/09 21:16, , 24F
再者目前的計畫跟訪視還不夠多嗎？
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05/09 21:17, , 25F
說真的我沒想到教師生涯會是這樣漫天敷衍
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05/09 21:18, , 26F
接行政六年來 只有上課時間我最專注最快樂
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推
05/09 21:27, , 27F
他真的很有事
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推
05/09 21:43, , 28F
建議提出來的人先教給大家看~
05/09 21:43, 28F
推
05/09 22:16, , 29F
從小學到研究所，爛老師最多的地方就是大學!
05/09 22:16, 29F
推
05/09 22:19, , 30F
只要能解決那種只會念課文 或放廠商PPT的老師就好
05/09 22:19, 30F
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05/09 22:19, , 31F
有時候明明濫倒谷底也拿他沒辦法 這種都是拖累老師
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05/09 22:19, , 32F
名聲的毒瘤
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推
05/09 22:37, , 33F
先做更容易衡量出不適任教師的評鑑比較重要吧！
05/09 22:37, 33F
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05/09 22:37, , 34F
家長：為何我孩子是給最差級的老師教？
05/09 22:37, 34F
推
05/09 22:41, , 35F
這問題不用認真回答，一切依法行政而已，
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05/09 22:42, , 36F
這麼有意見的家長，就會轉去私立了
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很多學生被不適任教到，家長也沒跳出來呀
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05/09 22:44, , 38F
雖然名義上是最差級但表現上看不出也就沒差了
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推
05/09 23:07, , 39F
讓老師失去熱情的，就是這些綁手綁腳把老師當賊看
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策
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推
05/10 00:27, , 41F
今天聽聞某位問題教師學生一一轉走，反而更加輕鬆..
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推
05/10 02:42, , 42F
吃相難看......
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推
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吃相難看的教授們薪資有差異化嗎....自己先開始吧，
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05/10 11:12, , 44F
順便讓人看看國科會計畫的錢花在哪裡
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05/10 11:31, , 45F
我也覺得老師被評為最差級,就跟學生被貼標籤一樣
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最後乾脆就自暴自棄擺爛的可能性還大一點
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05/10 12:14, , 47F
再擺爛就革職而已 要把老師當成工作 就有點自覺
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完全不認同擺爛說
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05/10 12:24, , 49F
擺爛應該無法量化的，或是改成怠工總合法吧？這要淘
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05/10 12:24, , 50F
汰不適任還是很有難度的
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推
05/10 20:01, , 51F
家長：為何我孩子是給最差級的老師教？ +1
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然後甚麼里長議員立委官員都來關說.所以要評鑑最高
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05/10 20:02, , 53F
分的一次帶一個學年就對了!!?
05/10 20:02, 53F
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05/10 21:01, , 54F
智障
05/10 21:01, 54F
推
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肯花錢買家長委員來做的人，就有權力優先掌握校內
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05/10 22:04, , 56F
老師的分級，捐最多的那個可以選任課老師都是最高
05/10 22:04, 56F
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05/10 22:04, , 57F
等級的？
05/10 22:04, 57F
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05/11 22:22, , 58F
原來教學熱情來自於教師評鑑的實施
05/11 22:22, 58F
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05/13 20:28, , 59F
教師分級→變相能力、人情分班！！
05/13 20:28, 59F
推
05/13 21:05, , 60F
甲乙丙分級的意思嗎
05/13 21:05, 60F
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