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Re: [分享] 關於教育資源的差異

看板Teacher (教師)作者 (Dilemma)時間1年前 (2022/05/09 04:13), 編輯推噓16(16推 0噓 47→)
留言63則, 17人參與, 1年前最新討論串4/4 (看更多)
既然討論教育資源， 辦公室風氣：與人有關，只要有八卦女王，就免不了三姑六婆，所以不是教育資源相關 行政風氣：與校長領導風格有關，也不是教育資源相關 學生態度：與學生組成有關，又不是雙北沒有8+9，與教育資源無關 只討論資源的話，多數南漂的老師都會有感。 我六年前從北市南漂，學校老師很興奮的向我介紹說，老師可以借用平板了。我心想：這台北市早就有了，連學生都一人一台，還要強迫寫教案咧，一學期要產出一件。 南漂的老師，大部份的原因是什麼？就是現實面在雙北市很難生活嘛！（雖說現在六都房子也都被炒到老師買不起了，不過這不是重點，不討論） 這也是南部與雙北不同的價值觀所在：實用性 我南漂第一年非常難適應，我在北市教師評鑑初階，進階，甚至當上教學輔導教師；居然在南部不當一回事。學校只有一個要求：把課上好，把班帶好。 我漸漸適應了南部的價值觀，一天到晚開那些會，真的有實質效益嗎？教師社群？媒體還有什麼融入教學？領域研習？看似很豐富很充實很精進，對老師真的有幫助還是校務評鑑好看？ 我在南部參加的研習時數（自願參加非強迫），一年還比不上在北市一個月，但我是真的想學才去的。本校教學組就有說過，真正想參加的，大概也才一兩次，調個課就好了，不用排出一個上下午讓課表沒彈性。 而且現在資訊發達，連學生都可以在網路上大學課程了，老師需要的非硬體資源我想也不難找。疫情當下，很多研習也都線上了，在哪裡任教也沒什麼差了。 雖然在新課綱下，我也漸漸開始要做一些我認為無益教學的事，比如說公開觀課，互相審題，協同教學；但我還是記得，學校只要求最重要的一件事：把課上好，把班帶好。 ----- Sent from JPTT on my Xiaomi Redmi Note 8 Pro. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.200.141.197 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1652040813.A.4DF.html
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公開觀課跟我讀師大時教學演示差不多
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多了備課觀課議課這些程序罷了
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別人的教學，好意思干涉嗎？
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互相審題倒還可以接受，畢竟題目有時不是很理想
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協同教學更可笑，如何算鐘點，如何分時間
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理論很不錯，窒礙難行。
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把課上好把班帶好，做的到就很不錯了
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一個老師好不好看學生的態度就知道了
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教學資源，福利，台北遠勝其他縣市
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目前公開觀課，協同教學已變成笑話
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只是錄個影走個過場罷了
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就好像學校每年教學計畫，只是複製貼上
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我就不相信評鑑的人不知道
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喝喝酒聊聊天聚個餐，評鑑就結束了
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做這些表面功夫是要騙誰？
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推
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跟私校很像
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推
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就分成台北&其他縣市 其他縣市大概都差不多 連新北
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也是
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推
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的確因為買不起房才南漂xd
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推
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把課上好︰升學成績好 把班帶好︰不要搞出限時報部
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身在一個三不五時被投訴的學校，做好這兩項就功德
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圓滿了。其他一堆的觀課研習計畫評鑑，都被搞得只
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剩滿天的報告和成果發表，對現場老師的教學助益極
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少甚至幫倒忙。光每年越來越多的計畫和表件，就讓
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人花費了比備課多數倍的時間，還有不知道被砍了多
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少的樹木...
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05/09 08:58, 1年前 , 27F
個人以為,把這兩件事做好,就是最重要的事了...
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推
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感受同上，比校長接了一堆計畫拍一堆無意義的成果
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照只為了增加個人豐功偉業事蹟好，把班帶好把課上好
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很重要啊！
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推
05/09 12:43, 1年前 , 31F
05/09 12:43, 31F
推
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接計畫 才有經費啊
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沒辦法 社會上其他行業都血汗血尿 當然不允許老師有
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生活品質（笑）
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南部真的務實多了
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八卦"女"王…我也深感認同
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05/09 15:55, 1年前 , 37F
同意這篇的觀察。不過本文的「價值觀」與領導者的
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領導風格有密切關係。
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推
05/09 16:27, 1年前 , 39F
從北部回到家鄉任教，研習真的超有感，中部研習也超
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少，一學期出去不到兩次，領域時間也是有課，完全無
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法共備
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台北縣到新北市課程計劃很注重詳案丶不太重視融入
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領域和計劃日期表；但到了高雄丶只要交簡案丶卻要
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花時間和心力弄課程計劃總表XD
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推
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我是很好奇一件事，為什麼北部學校的基本鐘點比南
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部（高雄）多
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問題是很多計畫也沒多少錢 結果要投入大量時間
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和紙張 ... 然後也才核銷幾千塊
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真假? 南北部的基鐘不一樣??
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我是高雄北漂，在南部幾乎每個月都有研習，參加了
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很多研習，反觀來北部後能參加的研習少之又少，花
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了ㄧ堆時間在無意義的做成果上面，而且北部課後補
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救的鐘點費比南部少，每學期還要寫ㄧ堆文件，做成
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果，被訪視，被檢討績效，怎麼感覺跟這篇顛倒過來
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？ XD
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高雄也一樣要寫很多評鑑和成果啊，而且每年越來越
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多，然後那該死的「課程實施評鑑表」和「課程效果
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評鑑表」差在哪裡，是在跟我玩換句話說再砍一棵樹
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嗎？
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和政策領頭羊的台北市比，已經算少了啦！只是在政策
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壓力下，南部也會逐年增加這些額外工作
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高雄導師基鐘國文12其他13。據我所知北部國文是13
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其他是14。一直百思不解
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