[國小] 兼課工作的“難處”與現實面

看板Teacher (教師)作者 (談悟紅塵慾/醒夢識人間)時間2周前 (2026/07/04 00:18), 2周前編輯推噓19(19052)
留言71則, 21人參與, 1周前最新討論串1/1
如題,從108學年度開始,以兼課老師的身份,踏入了國小教學現場。 中間有去安親班工作近兩年,之後又找到國小兼課機會,待了一學年,在下個學年不被續 聘。 之後又隔了一學年,嘗試其他教學工作,後來又考到目前這間,這學期剛離開的國小,待 了兩個學年,還是未能繼續。 而這次的不被續聘,讓我反思了許多現實面的問題,也暫且放下了,再找其他國小的 「兼課工作」的念頭。 簡單整理我遇到的情形: 01. 因家長反應或說跟學效“投訴”,提出對我教學方式的質疑,而被學校啟動“公開觀 課”機制。 補充:投訴原因是我在課堂放歌,我一開始嘗試找跟課本內容有連結的歌曲,製作ppt, 介紹給學生、帶他們聆聽與討論,本意是希望引發思考,與讓課本所教、課堂所學,透過 內容相呼應的歌曲與「社會」對話。 同時我也仍會帶學生一起讀過課文內容,小考、作業都沒因此省略,播音樂的頻率也不算 太頻繁,主要用意是“連結社會”,但卻被曲解為只是要放歌來“浪費”上課時間 ..... 02. 上學期雖說我已“過關”,卻又在不久後通知,下學期將再有一次觀課,是為了看我 “有沒有進步”。 03. 下學期的觀課,光是“討論”就改過時間,且是我在寒假期間,特別到學校一趟,卻 在到校時被通知,因專家有事,必須改時間。 04. 接著就是下學期學校時而跟我約觀課時間,卻從原定的期中考前的範圍,延到期末考 範圍,又在好不容易確定下來的時間到的當天,才又臨時通知我,因專家有突發狀況,必 須再改期。 05. 只是改期的話,就只剩期末考前三週,後來勉強說好的兩個日期,第二個日期是在期 末考前一週。 06. 由於學校已不只一次有過臨時改時間的記錄,在前一週未通知之下,我就自行理解成 ,第二個日期因太接近期末考,我也說過到時可能進度已上完,說不定不那麼適合觀課, 但我還是會看情況“配合”。 可能學校自己也在忙期末相關事務,而決定就不進行第二次觀課,因此我在未特別去詢問 、確認之下,就認定不會再有這次觀課,而放心將進度上完,並安排總複習的小考。 07. 沒想到在當週的週二,學校又通知我,那天仍要觀課,於是我只好跟主任實話實說, 並表明無法配合這次觀課。 08. 這件事到最後,是在主任回我觀課取消而告一段落,但其實從那次開始,我也直覺自 己與這間國小的合作,可能也將在這學期告一段落。 09. 果不其然,我雖為了把握可能的兼課機會,仍認真準備,並參加這間學校的甄試,到 後來得到的是直接不出現在名單上,近似被“除名”的結果。 而對於這件事,或許我也是有許多不解與不甘心,但更多的是認清現實面與兼課工作的“ 卑微感”。 首先,學校在一開始就不願幫我向家長說明,偏要選擇大費周章的“公開觀課”來“考核 ”我,用來給家長“交待”。 而後,就算口頭說我已經“過關”,卻又在不久後,要我再配合第二次觀課,因為要追蹤 我有沒有“進步”。 卻又在我為了繼續兼課,不得不配合之下,因為各種也無從確定的“客觀因素”,延到期 末考前一週才又通知仍要觀課,這讓我有不被尊重、耍著玩的感覺。 最後的最後,就是直接不給想繼續在這學校,培養出一套完整的教學方法的我,下一學年 度的兼課機會,在明明仍有缺額下,直接將我“拒於門外”。 更別說,試著跟班導師詢問學生情形時,得到的冷淡回應,只是通知原本排定的小考取消 ,就被嗆說不干他的事,收作業慢了兩分鐘,就直接被班導“通知”教務處,假日還要接 教務主任的電話,說明自己只是想讓學生都寫好或鐘響再一起收,之後會調整成寫好的先 讓他交過來。 同時這學校在教師節的家長會相關禮品,是直接跳過兼課老師,連公所發的教師節禮券, 也硬生生拖到教師節都過去一週,才終於通知兼課老師,可去辦公室領取。 記下與分享這些,我這學年親自體驗的事情,並非想討拍或純抱怨學校,只是我想到,自 己畢竟只是第三階段才能報考的“非專業”教師,就算這些年來,慢慢累積經驗,也開始 抓到一些跟學生互動、帶動課堂氛圍的方法。 可能在學校與部分老師眼中,我就是個對教育一知半解,不是那麼“專業”,只是因現實 因素,才得到教學機會的“局外人”,而不是可以合作,互相支援、切磋的“同事“。 學校更是會在我不一定能配合,那些其實不見得在合理範圍的要求,並且態度“不夠圓融 ”之下,就直接將我否決,而我若去找別間國小的兼課職缺,也是很看運氣,若又遇到相 似的狀況,悲觀點可能還不一定能待滿一學年...... 目前的我,算是暫且打消,在國小找兼課機會的念頭,決定再到我曾經排斥的安親班工作 ,用不同的角度與工作型態,再來看看,自己是不是還適合,繼續留在教學現場,畢竟以 現實面來說,我也輾轉經歷了將近七年的教學工作,就算只是看似“可有可無”的兼課老 師,或看課業為主的安親老師@@ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.82.57.212 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1783095534.A.029.html ※ 編輯: jean17 (111.82.57.212 臺灣), 07/04/2026 00:19:41

07/04 00:55, 2周前 , 1F
兼課的薪水真的不值得你這樣搞,下次記得直接跟學
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07/04 00:55, 2周前 , 2F
校辭職,不用陪他玩這麼多
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其實是當時有既然考到了,就要“好好做一年”的迷思在吧...

07/04 01:06, 2周前 , 3F
兼課不用這麼委屈,不爽直接當場辭職走人換學校頭痛
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07/04 01:20, 2周前 , 4F
我們學校的一個兼課老師覺得某一班太難教,直接拒
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07/04 01:20, 2周前 , 5F
教那一班,變成我在學期中多超一個班
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07/04 06:26, 2周前 , 6F
支廠壩?? 請問這不算嗎
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07/04 06:55, 2周前 , 7F
現在很缺兼課老師的
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07/04 07:21, 2周前 , 8F
若只有這學校這樣 換學校就好
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07/04 07:51, 2周前 , 9F
建議找個有國中部的安親班磨練一下授課功力
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07/04 07:55, 2周前 , 10F
兼課被下,功力,控班先想想...(不當管教性騷更不行)
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沒那麼嚴重,就是家長、學生不理解,我在課堂“放歌”的用意吧... 或許可理解成“放影片”被投訴的進化版xd

07/04 08:14, 2周前 , 11F
感覺很像是得罪了某個家長才會這樣
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倒也有可能,主要是我在這學校的任課班,有教到是“老師”的小孩的學生,當時有被提 醒要注意,那時想說可能是別的學校的老師的小孩,如今回想,說不定根本是“同學校” 的@@

07/04 09:08, 2周前 , 12F
為什麼要那麼卑微,兼課的話就直接走人,換間學校
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07/04 09:08, 2周前 , 13F
或補習班
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07/04 09:18, 2周前 , 14F
如果想在學校工作 建議直接找校內和善的老師入班觀
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07/04 09:18, 2周前 , 15F
課 很多事情 自己有自覺 想要進步 專家一點就通。
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07/04 09:18, 2周前 , 16F
形式上的觀課通常不會有幫助
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07/04 09:44, 2周前 , 17F
換學校就好幹嘛這麼委屈??反正現在很缺代理代課
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07/04 09:45, 2周前 , 18F
發財鳳梨校某負責校慶處室以前凹歷史代課老師
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07/04 09:47, 2周前 , 19F
校慶當天做''無鐘點費''''免費''校園安全巡邏好幾節
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07/04 09:49, 2周前 , 20F
人家還不是在校不爽拍桌就拂袖走人
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07/04 09:53, 2周前 , 21F
所以趁代理生教不在場,話術把責任都丟給生教不意外
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07/04 09:55, 2周前 , 22F
呵呵原來生教要管到畢旅及露營活動出包
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07/04 09:55, 2周前 , 23F
我還蠻想知道被投訴了什麼
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07/04 09:56, 2周前 , 24F
我們學校跟代課都相處很好 反而代理都是高標準
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07/04 10:44, 2周前 , 25F
排課都是兼課需求是第一順位耶,幹嘛這麼委屈自己
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※ 編輯: jean17 (111.82.57.212 臺灣), 07/04/2026 13:01:24 ※ 編輯: jean17 (111.82.57.212 臺灣), 07/04/2026 13:29:54

07/04 15:07, 2周前 , 26F
大部分的情況是兼課最大耶,比校內資深老師大這種
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07/04 15:07, 2周前 , 27F
行政超怕得罪兼課的,因為錢太少隨時閃人一點都不痛
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07/04 15:08, 2周前 , 28F
但是兼課又剛好卡住關鍵時數,真的閃人該領域馬上炸
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目前那學校還繼續在徵人,已來到第六階段,本來會有,他們明明缺人,卻不錄取我,或 許“我真的很糟”之類的自我懷疑,但回頭一想,我也算是盡力了,發生第二次觀課取消 與改時間而“提出質疑”之前,還有被找去校長室,問過是否有考代理教師的規畫? 當時是說原則上只想考代課,或許這也是我不被考慮的原因之一吧@@ ※ 編輯: jean17 (111.82.57.212 臺灣), 07/04/2026 16:51:15

07/04 17:41, 2周前 , 29F
兼課兼到要被觀課我還是第一次聽到,覺得自己沒問
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07/04 17:41, 2周前 , 30F
題,那就換一間學校看看是被家長搞,還是自己上課
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07/04 17:41, 2周前 , 31F
真有要修正的地方
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07/04 17:50, 2周前 , 32F
可能我真的有一些要調整的地方吧...但目前是決定先
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07/04 17:50, 2周前 , 33F
不碰國小兼課工作了
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07/05 12:26, 2周前 , 34F
兼課就是pt 經費的禮券是不會發給代課老師的
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07/05 13:00, 2周前 , 35F
是喔...可能每間國小的做法不同吧...倒也不是多想
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07/05 13:00, 2周前 , 36F
拿那些“禮”,是從這點對照學校態度,覺得他們沒在
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07/05 13:00, 2周前 , 37F
“尊重”兼課老師
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07/05 15:47, 2周前 , 38F
同時要求pt公開觀課、參加研習、出考卷,這些都是
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07/05 15:47, 2周前 , 39F
不支薪的,其實之前的自己,真的把到國小兼課,看
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的太“美好”了@@
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07/05 17:25, 2周前 , 41F
鐘點教師研習跟公開授課是可以不參加,若有考科確實
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07/05 17:25, 2周前 , 42F
得出考卷。另外非編制內無文康活動費,包含增置教師
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07/05 17:25, 2周前 , 43F
,只是有些學校會用編制內老師的文康活動費分攤(大
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家一起聚餐),或用某些經費幫編制外老師負擔,但不
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07/05 17:25, 2周前 , 45F
是每所學校都會這麼做
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07/05 17:25, 2周前 , 46F
待不開心就離開 回補教業也很好
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07/05 23:05, 2周前 , 47F
代課不用想太多 不爽就走 一堆學校超缺
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07/06 05:49, 2周前 , 48F
應該算是鐘點代課老師的職缺。應該分兩部分來說,
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第一個是有沒有考科的科目(例如自然跟社會),覺得
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學校會基於家長跟班導反應後想關心任課老師的上課
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內容及方式。第二個部分是現場常常看到老師覺得自己
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沒問題,或許有認真付出,但旁人看到的感受是沒有認
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真上課,有空滑手機但沒有認真在作業項目或是備課
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或是更多元的上課方式。最重要的是對學生的口語表達
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07/06 05:49, 2周前 , 55F
,感覺跟學生互動很棒,但有人很會跟學生亂哈啦,
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07/06 05:49, 2周前 , 56F
但學生根本不尊重老師;有老師界線分明,跟學生亂
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哈啦完,沒訂正、課堂表現不佳還是得要到身邊耳提
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07/06 05:50, 2周前 , 58F
面命。我覺得原po感覺自己很努力在這個領域,但可
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07/06 05:50, 2周前 , 59F
能在學校端覺得還有努力的空間
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07/06 15:28, 2周前 , 60F
推樓上
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07/07 20:33, 2周前 , 61F
反正這國小在找短代,目前已是來到第八階段,也很多
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07/07 20:33, 2周前 , 62F
老師要離開,連校長也要換了,就當見證了教育現場
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07/07 20:33, 2周前 , 63F
的“不思議”吧xd
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07/08 07:35, 2周前 , 64F
翻一下原po先前的發文 看得出來努力 但是她更在乎自
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07/08 07:35, 2周前 , 65F
己的感受 所以回補教業也好
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07/13 09:24, 1周前 , 66F
兼課值得花這麼多時間搞這些??走就對了,跟學校說
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07/13 09:24, 1周前 , 67F
你另有生崖規劃就好了,心理想貴校我高攀不起
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07/13 09:25, 1周前 , 68F
現在無論是兼課還是代理都很缺,別傻傻的跟不值得的
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07/13 09:25, 1周前 , 69F
人事物糾纏。
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07/13 22:44, 1周前 , 70F
確實如此,目前是在安親班“修煉”中xd暫且不找國小
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07/13 22:44, 1周前 , 71F
兼課工作了
07/13 22:44, 71F
文章代碼(AID): #1gH-3k0f (Teacher)
文章代碼(AID): #1gH-3k0f (Teacher)