[新聞] 校事會議修法爭議 教師、學生團體意見分歧
校事會議修法爭議 教師、學生團體意見分歧
陳至中 2026/9/3 18:45
校園濫訴議題受到社會重視,教育部今天邀集教育團體研商相關修法,教師團體主張全面
廢除校事會議,學生團體則主張由縣市成立校外專責調查機制,雙方意見分歧。
教育部今天在台北召開的「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」諮詢會議
,與會團體代表會後陸續發布新聞稿和聲明,會議並沒有得出結論和共識。
全國高級中等學校教育產業工會(全中教)指出,校事會議制度本身應全面檢討,當制度
使教師長期處於遭檢舉、被調查的不安之中,並讓親師生關係逐漸走向防衛、對立與司法
化,就應重新檢視制度存在的必要性。
全中教主張在救濟與配套機制仍有不足的現況下,不應僅以修補方式延續現行制度,而應
廢除校事會議。
全國教育產業總工會(全教產)理事長林蕙蓉也認為,校事會議冗長的審理流程、造成親
師不信任等影響,已讓全國教師恐慌,應廢除校事會議全章條文,回歸教師評審委員會的
處理機制。
學生團體EdYouth傍晚發布新聞稿,主張校事會議的初步篩選及調查機制,可由縣市教育
局成立專責調查機制,負責案件的初步判斷、調查及後續分流。
EdYouth建議,六都由地方政府負責相關案件調查,其餘縣市則由教育部統籌,並由中央
建立調查標準、程序及監督機制,避免學生權益因地方執行差異有落差。
EdYouth也關注檢舉者個資被外洩的問題,希望這一波修法能同步加強隱私與安全保障,
確保參與調查及審議人員都落實保密義務。
https://www.cna.com.tw/news/ahel/202609030285.aspx
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