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[ Teacher ]
討論串請有經驗的老師給我建議
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若有分組,每組輪流點一人,隨時掃視,看哪一組最少舉手,指定發言。. 請未發言的學生舉手,已發言得分的禮讓機會給別人。. 不必太在乎學生說不刺激的抱怨,因為你不是他正導師,他當然想玩你!. 小孩是很精的,自己因應教學狀況運用抽籤來提升專注度和氣氛是不錯的。. 五年級已略有基礎,我的帶法是引導式教學.
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老實說,我覺得你的四個問題都等於一個問題,. 其實實習時不必太緊張,因為你沒有全面進入這個班級,不熟悉是正常的,. 如果你以後真正帶一個班,了解每一位小朋友的生活習慣,就會進入情況了.... 第一個,你平常處事就規定分明,他們了解你是一個公正的人,你用什麼方法來決定發言,. 他們還是覺得你公平,所以
(還有439個字)
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