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討論串[新聞] 門檻變高!19%九年級生無法畢業 校長促增補考機制
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.. 國中增補考補修 教育部評估. 中央社中央社 – 2014年1月21日 下午7:36. 重點這段. 教育部國教署科長林祝里表示,. 學校如果有落實有效教學和多元評量,. 不該有1、2成的人無法畢業。. 笑死人了!你以為上個幾小時的自欺欺人研習後. 每個老師都變成超人那樣嗎?. 教育大頭們最愛的佐
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可是問題來了. 就我自己的經驗. 我們這些中後段的高中職老師可是苦不堪言. 不僅在上課班級經營與管理上面. 我們的感受是學生越來越難教. 就以我自己教的這屆高一新生. 太多同學告訴我---他們不怕國中老師. 因為國中老師都在放任他們. 常常就是. 老師在前面上課 前面的同學很認真上課. 後面的學生不
(還有627個字)
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建立預警制度??. 之後呢?誰來上課?. 學校明明有第八節可以補救教學. 但有多少學校真的是只用來上補救教學呢?. 真的用補考!或許對於50以上的人努力一下,還有機會衝到60分. 那50以下的呢?. 會不會變成以後 考試不用認真,反正寒暑假上網抓一些資料 當作報告交給老師就好. 亂七八糟抄來抄去的報
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門檻變高!19%九年級生無法畢業 校長促增補考機制. 記者葉立斌/台北報導. 教育部因應12年國教,修正國中小學生成績評量準則,畢業門檻因此變高,可能有許多國. 中生無法畢業!. 校長協會表示,過去畢業標準為7大學習領與中,有3領域以上及格,以及功過相抵不滿3. 大過即可畢業。但新規定改為4領域以上
(還有440個字)
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