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討論串[國中] 怎麼看高雄市國中超額結果
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阿蓮是北高雄但沒有很北. 但是林園真的很南 阿蓮到林園很遠........ 教育處的美意就是"盡量"讓老師超到鄰近區 以致生活不會太不便. 這個立義其實很好 但是在執行上有一點小瑕疵. 導致讓這個制度讓一些人可以鑽漏洞(這是難聽一點的講法). 能夠在這個美意訝又近可能的公平就是. 在同區比積分先選學
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高雄市偏鄉被超額教師的心聲. 【轉發阿蓮國中傳來的訊息】以下是本校被超額老師在辦公室，邊手寫邊掉淚的心聲，晚上自己還重新打字，這幾天，被超額的夥伴辛苦了，過著食無味、睡無眠的時光，柯文哲說，明日太陽升起，我們還是要努力嗡嗡嗡。. 【偏鄉被超額教師的心聲】. 「40.5分輸給了3.5分，偏鄉教師從北高
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想請問一下各位，. 各個縣市的超額介聘的施行原則，. 除了高雄市分三輪，. (第一輪限同區，第二輪限鄰近區)，. 還有其它縣市也是嗎？. 或是只有分同區跟非同區？. 另外如果是有鄰近區，. 鄰近區的規定就是實際上，. 地理環境的相鄰區域嗎？. 會這麼問是想知道高雄的施行辦法，. 是不是可以參考其它縣
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我相信剛開始的確立意良好，. 但是如果實施後發現有不妥或是缺失，. 應該可以適度修改，. 舉昨天的例子，. 當第一輪積分高的有同區學校可填，. 但是她選擇放棄，. 因為他可能想要選擇非同區的熱門學校，. 而超額辦法上，對這種情況，. 無法享有3年免超的保障，. (但是其實熱門學校3年內再被超的機會本
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當40.5分輸給3.5分，6.5分時，. 不知道那種感覺是什麼??. 只能自認倒楣，還是說生不逢時??. 相信當初開缺時大家都是參加"高雄市教師甄試". 為何在超額介聘時，又有大小區分。. 如果左營區的鄰近行政區有七個，那為何路竹、田寮、阿蓮這些地區，. 不能也有鄰近的七個行政區??. 只能怪自己當
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