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討論串[新聞]一紙積分表 掀校園醜態
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Re: [新聞]一紙積分表 掀校園醜態
推噓0(0推 0噓 3→)留言3則，0人參與, 最新作者calculus927 (小強)時間15年前 (2011/06/13 15:04), 編輯資訊
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期盼能盡早提高編制、降低班級人數、國小分科教學、...，讓國教走向精緻化。. 短期內若財源不足，可各校於合法範圍內彈性調整編制，配合教育部訂定各領域節數範圍、課稅後減課（有超額之學校，課稅後多出來的課，由校內提高編制吸收，無須每年花費龐大的代課人事經費）. 相信這個，無須花錢又可省下課稅後，每年龐大
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[新聞]一紙積分表 掀校園醜態
推噓2(2推 0噓 3→)留言5則，0人參與, 最新作者wush (wush)時間15年前 (2011/06/13 08:05), 編輯資訊
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http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM6/6394774.shtml. 教育專業最難的地方就在於量化，一個好老師值幾分？屏東縣教育處擬定國小教師積分表，作為處理超額教師的依據，但一紙積分表不僅碰觸教育專業禁忌，也掀開校園醜態。. 量化猶如教育界「潘朵拉的盒子」，沒人敢碰觸，
(還有379個字)
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