[問題] 小二國語課輔遇到的問題

看板Volunteer (志工)作者kentarosu (肯泰羅)時間15年前 (2010/10/03 16:28)推噓1(1推 0噓 6→)

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大家好，我上周剛開始到小學當晨間一小時的課輔志工實際陪伴的時候遇到一些問題希望大家可以給我意見我固定帶小二 A 跟 B 的國語課輔他們是老師覺得需要加強輔導的學生輔導主任建議我的進行方式是請小朋友念課文給我聽然後我再考聽寫聽寫的內容也都是課本上的圈詞學生 A 的評估認字能力不錯，讀寫都還OK，唯有發音很明顯的不標準，比如ㄕ、ㄙ。學習態度很積極，對於提問可以快速反應。學生 B 的評估講話有點大舌頭，字跟字都黏在一起，所以聽起來發音就不標準，認字能力也有點問題，不會讀的地方就亂唸、含糊過去，大概有二分之一的字都寫不出來，另一半也要想很久才完成，筆順也不對。感覺比較不專心、不積極，但考聽寫時，有時又會表現得很好強，對於提問反應較慢。困擾 1.兩個小朋友的程度不一樣，A總是可以很快的完成任務，結果一直配合B的速度，就會把A晾在一旁，我怕他無聊，而且沒學到東西。所以我要不要找什麼事給他做呢？如果要的話，應該找什麼事給他做。 2.兩個小朋友的發音都不標準，這要怎麼幫他們克服？我能想到的就是改變讀課文的模式，我先讀一句，然後再要他們讀一句，讓他們多聽我的聲音，再來是請他們放慢說話速度，除此之外，如果他們家中可以聽卡帶，我可以想辦法找看看有沒有故事錄音帶給他們聽，因為我想發音標不標準常會受到大人的影響。謝謝看完這篇文章的人，如果能給我點意見的話，我替兩個小朋友感謝你啦！因為我本身沒什麼教學經驗。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.117.120.229 ※ 編輯: kentarosu 來自: 140.117.120.229 (10/03 16:34)