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[請問] 如何強化辯論功夫已回收

看板ask (問板)作者 (miru)時間11年前 (2015/01/04 19:30), 11年前編輯推噓4(4推 0噓 46→)
留言50則, 4人參與, 最新討論串1/1
今天跟人鬥嘴，結果鬥輸 令我非常不甘心 因為明明是我比較有道理 無奈對方油嘴滑舌，嘴砲功夫了得 所以還是講輸他 請問該如何強化辯論功夫? 或有沒有這方面教人在日常生活上可能遭遇到的各種話題，可以聰明辯論的板? -- Sent from my Android -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.170.202.216 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/ask/M.1420371025.A.71E.html ※ 編輯: PTT815 (118.170.202.216), 01/04/2015 19:31:29
推
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政黑板
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多認真回文，好好回答或討論問題，少亂發濫發廢文...... 有
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心磨練請洽政黑數字或任何政治相關板，還有名人 FB、粉絲團
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專頁。
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推
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Aristotle 有提出三個重點
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說之以理(logos)
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動之以情(pathos)
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服之以德(ethos)
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來自亞里斯多德 後人整理出來的語藝學
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符號學其實是一門滿有學問的學科
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有興趣可以多看看符號學
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語言的誤用中有提到
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不當的指認 裡面包括 刻版印象 以偏概全 貼標籤
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再來就是常見的兩極評判
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甚麼是兩極評判 很簡單 你愛不愛我? 你不愛我就是恨我
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政治面就是 不是藍就是綠 不是統就是獨 呈現兩極化
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還有一個很重要的 無意識的投射
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無意識投射比較多討論的部分就是在角色的情境上
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我舉例例如 當年馬英九先生在大學 抗議釣魚台
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熱血的青年 ok 我懂
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但是他現在是中華民國總統 你看他對保釣的態度是甚麼?
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有人說他無能 他孬孬
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在我看來 這是無異是投射中 角色關係的延伸
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他年輕的時候是學生 講話身分是學生
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他現在是總統 如果他說 抗議釣魚台 那他是總統
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三軍元首 所以他說的話=實質意義的 (隱身為要宣戰)
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所謂見人說人話 見鬼說鬼話
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就是這個道理
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這就是無意識的投射 (身分關係的取向)
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再來就是語文內涵的取向
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甚麼是語文內涵的取向
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你使用什麼語言比你講甚麼內容還重要
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甚麼意思 ? 例如 你朋友外省人 你講台語 那肯定不用說
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這又回到上上個講的 不當指認裡面的 貼標籤
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這就是語文內涵的取向
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再來就是最嚴重的 隱藏的敵意
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有貶抑的語言 台客 426 689 609 更生人
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區區 隻隻
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等等等
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當然最後還有一個 事實推論的混淆
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就是語言權力的位置 今天如果是菁英出來說話跟老百姓
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說話的權力位置的起點就不一樣 李昌鈺博士說了什麼
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警察說了什麼 這就是語言權力位置的差別
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最後是預設語言( 語言背後的語言)
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可能說的是專業名詞 很難溝通 因為你們兩個經驗範圍不
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同
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雞同鴨講就是在說這個
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以上符號學裡面 語言的誤用給你參考
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推
01/04 20:53, , 49F
更正 這應該是語意學 上面提到 亞里斯多德 才是符號學
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推
01/06 23:13, , 50F
op!
01/06 23:13, 50F
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