[考題] 95台北縣

看板gardener (幼教)作者 (喔嗨喲)時間17年前 (2008/06/19 00:15), 編輯推噓2(206)
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今天和同學討論95年台北縣考題 有幾題我們兩個都有疑問耶 36.從各種學習理論的觀點來討論學生學習動機來源時,下列項目中哪一項比較不可能 是學習動機的來源?(A)好勝心 (B)好奇心 (C)記憶力 (D)認知平衡失調 答案是 (D) →為什麼不是記憶力阿,認知平衡失調不是才會引發學習動機嗎? 52.早期療育工作中,下列哪一項比較是屬於物理治療師評估的重要工作範圍? (A)情緒問題 (B)知覺動作協調問題 (C)機體動作功能問題 (D)語言發展問題 答案是 (C) →知覺動作協調 和 機體動作功能是什麼阿 差別在哪裡勒? 84.下面哪一個說法不是對全語言教師的迷思? (A)全語言是開放教育的別稱 (B)全語言的教師不會進行直接教學 (C)全語言是語言經驗活動的別稱 (D)全語言需要評量孩子的學習 答案是 (D) → 他用了兩次否定 所以是要選對的答案嗎? 可是全語言需要評量孩子的學習嗎? 91.下列哪一個有關Froebel的說法是不正確的? (A)Frobel認為對幼兒而言,真實世界的感覺和知覺是不重要的 (D)Frobel認為手工活動是沉悶而不必要的 答案是 (D) 我知道這題(D)是錯誤的,可是(A)也錯吧? 請知道的大大幫忙解答一下囉 感激不盡~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.161.168.231

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52 BC是物理治療和職能治療
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B是職能治療 C是物理
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大概說法啦
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用動作訓練的方式-去訓練小兒的各種知覺
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在動作方面上各個年齡有各個年齡的里程碑
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治療為的就是要使病患在發展的動作上
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到達該年齡應有的動作能力 還是以活動去訓練個案的能力
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謝謝你的回答^^
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文章代碼(AID): #18MJIjQz (gardener)
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