[考題] 王立杰 (教保課程與實務)緒論 P.3-13.1 …

看板gardener (幼教)作者 (好好照顧我的花)時間15年前 (2010/03/19 00:38), 編輯推噓1(101)
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P.3-13 16. 有關課程的敘述,下列何者錯誤? (A)活動課程重視幼兒的個別差異,有助於幼兒對團體生活的適應 (B)活動課程重視教材的實用性,以日常生活為內容 (C)核心課程,特別強調以「社會生活」為中心 (D)科目課程的各科知識體系完整 答案A 我選D 因為一來找不出A的錯處 二來覺得「科目課程」較容易流於片段記憶 但根據P.3-2 選項所陳述的優點似乎也成立 P.3-18 102. 教保人員在小班進行[好吃水果]的單元活動,在中班則進行「蔬菜和水果」的單元活動, 最後在大班進行「蔬菜、水果、和其他食物」的單元活動,這種課程內容組織,是屬於下 六哪一種原則? (A)程序性 (B)繼續性 (C)協調性 (D)統整性 答案是B 但疑是A 根據Talyer提出的教材組織原則 繼續性-重複舊經驗 以利幼兒學習 程序性-以舊經驗為基礎 再加深新經驗 請問有人一樣對答案有疑問的嗎?      -- Ericson說的話,妳有沒有在聽?     「每個成長階段的危機,有賴個體自行學習,在經驗中調適自我。」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.28.139 ※ 編輯: DioGirl 來自: 61.62.28.139 (03/19 00:53)

03/21 03:48, , 1F
活動課程是以學生為中心.重個別差異就較輕團體了...
03/21 03:48, 1F

03/21 22:52, , 2F
感謝您的回答
03/21 22:52, 2F
文章代碼(AID): #1BebS9s3 (gardener)
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