[考題] 王立杰 (教保課程與實務)緒論 P.3-13.1 …
P.3-13
16.
有關課程的敘述,下列何者錯誤?
(A)活動課程重視幼兒的個別差異,有助於幼兒對團體生活的適應
(B)活動課程重視教材的實用性,以日常生活為內容
(C)核心課程,特別強調以「社會生活」為中心
(D)科目課程的各科知識體系完整
答案A
我選D
因為一來找不出A的錯處
二來覺得「科目課程」較容易流於片段記憶 但根據P.3-2
選項所陳述的優點似乎也成立
P.3-18
102.
教保人員在小班進行[好吃水果]的單元活動,在中班則進行「蔬菜和水果」的單元活動,
最後在大班進行「蔬菜、水果、和其他食物」的單元活動,這種課程內容組織,是屬於下
六哪一種原則?
(A)程序性
(B)繼續性
(C)協調性
(D)統整性
答案是B
但疑是A
根據Talyer提出的教材組織原則
繼續性-重複舊經驗 以利幼兒學習
程序性-以舊經驗為基礎 再加深新經驗
請問有人一樣對答案有疑問的嗎?
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Ericson說的話,妳有沒有在聽?
「每個成長階段的危機,有賴個體自行學習,在經驗中調適自我。」
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.62.28.139
※ 編輯: DioGirl 來自: 61.62.28.139 (03/19 00:53)
推
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