[考題] 95北縣代課 發展與認知 36 55 86 94 100

看板gardener (幼教)作者 (song)時間15年前 (2010/06/16 19:03), 編輯推噓2(207)
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36.從各種學習動機的觀點探討學生學習動機來源時,下?項目中哪一項比較不可能是學習動機來源 (A)好勝心 (B)好奇心 (C)記憶力 (D)認知平衡失調 答案A 想請問記憶力成為動機來源 這是哪個理論呢? 另a的選項 好勝心不是也算做一種內在的動機來源嗎? --------------------------------------------------------------------------- 55.個案行為來自於環境的產生因素,其影響的條件比較多是屬於 (A)增強的效果 (B)認知的結果 (C)教導的結果 (D)發展的結果 這答案是b 好久前有人討論過 但沒下文 再次PO上來 因為我選了a..... 又不曉得為什麼? ------------------------------------------------------------------------------ 86.下面哪一種說法是Vygotsky 理論的內涵? (A)語言是中介學習的重要事項 (B)與同儕互動是非常重要的 (C)基模是處裡訊息的來源 (D)孩子在處理訊息時需要策略的引導 答案是a 想問b為何不對? 是要改成和成人互動嗎? 但同儕不是也重要? ----------------------------------------------------------------------------- 94.產前發展時,哪一個時期是發展最快的時期? (A) 胚囊期 (B) 胚胎期 (C) 胎兒期 (D) 以上都是 答案是c 但王立杰中寫道胚胎期是人生中發展最快的.... 是否答案有誤? ----------------------------------------------------------------------------- 100.下列有關幼兒書寫能力的敘述,何者最為正確? (A) 根據Vygotsky 的說法,嬰兒期的孩子即具有書寫能? (B) 孩子要等到小肌肉發展完全,才得書寫 (C) 幼兒時期孩子表現的橫向書寫並無多大意義 (D)以上皆是 答案是a 想請問Vygosky的甚麼理念有提到嬰兒期的孩子有書寫能力? 感謝...... 我寫台北縣的題目都很慘....... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.73.98.95

06/16 19:30, , 1F
36題的答案是C吧
06/16 19:30, 1F

06/16 19:31, , 2F
86題是Piaget的理論內涵
06/16 19:31, 2F

06/16 19:32, , 3F
86題B選項是Piaget的理論內涵
06/16 19:32, 3F

06/16 20:07, , 4F
@@我在1111的討論區抓的@@
06/16 20:07, 4F

06/16 20:39, , 5F
我也是在1111抓的
06/16 20:39, 5F

06/17 10:06, , 6F
Q55我想應該是在考認知行為學派 Ellis &Beck的概念
06/17 10:06, 6F

06/17 10:08, , 7F
認知主導,環境影響認知,個體可以形塑和改變行為問題。
06/17 10:08, 7F

06/17 10:20, , 8F
Q 100我是用刪去法,仿寫也算是書寫能力。
06/17 10:20, 8F

06/19 22:49, , 9F
Vygosky曾指出:書面語言開始於手勢的出現(故可溯及嬰兒)
06/19 22:49, 9F
文章代碼(AID): #1C6Azu2x (gardener)
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