[考題] 做阿摩時遇到的試題

看板gardener (幼教)作者 (貝比)時間15年前 (2010/06/23 08:49), 編輯推噓2(201)
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39.幼兒將看醫生不愉快的經驗透過玩「醫生遊戲」中扮演出來是屬於 (A)補償性的象徵結合 (B)清除性的象徵結合 (C)預期的象徵性結合 (D)簡單的象徵性結合。(98澎湖代理) 解答:(B) 我的疑問:補償性的象徵結合是否像甜檸檬心理? 另外,有沒有選項各種象徵性結合的參考資料? --------------------------------------------------------------- 學習區區位明確、空間開放、使用近便是符合規劃原則的 (A)教育性 (B)探索性 (C)多樣性 (D)參與性 (94台中)(阿摩#93) 解答:(B) 我的疑問:為什麼不是(D)參與性? --------------------------------------------------------------- 25.我國第一位幼兒教育家張雪門認為教學的主體是: (A)兒童 (B)教師 (C)教材 (D)課程 (98澎湖代理)(阿摩#93) 解答:(B)教師 我的疑問:張雪門不是以幼兒為教學中心嗎? 還是這裡的重點在於強調教師是教學的主體, 學生則為教學的客體? ----------------------------------------------------------------- 下列何者非柯門紐斯所說之健全學習應包括三部分 A.能知 B.能認 C.能做 D.能說 解答:(B) 我的疑問:沒有讀過這個部份, 有沒有人能提供相關的資訊以供參考? ------------------------------------------------------------------ 幼兒開放教育理論的二個要素為何? A. 開放性組織與輔導團   B. 開放性教室與指導系統  C. 開放性課程    D. 符應性方案與自由學習 解答:(B) 我的疑問:我是用刪除法選的, 但是不知其所以然, 有沒有人能提供相關的資訊以供參考? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.26.19.149

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學習區那題你可以去把幼稚園環境設計的書翻一下.很清楚
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柯門紐斯那題我是想他的教育四階段:母親-國語-拉丁-大學
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張雪門那題應該是 教師要把教材都規畫好的原因
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文章代碼(AID): #1C8Le6ti (gardener)
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