[考題] 98年桃園 Q33 系統理論

看板gardener (幼教)作者 (再見勾勾)時間15年前 (2010/07/01 08:23), 編輯推噓3(309)
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33. 目前幼托整合政策正在研擬討論中,依據布朗費布雷納(Bronfenbrenner)的文化生 態理論,如此之政策改變對幼兒發展的影響,是屬於哪一個系統層次? (A)大系統(macro-systems) (B)小系統(microsystems) (C)外系統 (exsosystems) (D)中間系統(mesosystem)。 答案A 請問題看所問為「政策」 為何答案是大系統? 據王書 大系統是 價值觀 文化 外系統是 政策 這樣看來選擇有點矛盾 請問有高手可以解釋一下嗎@@ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.23.112.253

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我記得政策也算是大系統
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外系統則像是父母的工作、晚婚之類的
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居中系統像是家庭和學校;家庭和社區
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小系統則是家庭對個人的影響
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有時候念了專書再回來對照王立杰的幼教精粹
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會有盡信書,不如無書的感覺
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感謝解答 清楚多了
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補充,社會風俗也是屬於大系統
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另外。大一上的那本兒發有很清楚的解釋,參考一下~
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07/01 09:40, , 10F
跟孩子的相關性距離遠近...,曾看過某位老師的解析
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大系統間接關係 距離較遠(政策 價值觀 文化)
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外系統相關性較近(屬於直接影響孩子)父母晚婚父母工作
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文章代碼(AID): #1CA-09ET (gardener)
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